组合逻辑电路的设计.doc

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1、组合逻辑电路的设计题号12345678910学号1、52、63、74、89、1310、1411、1512、1617、2118、22题号11121314151617181920学号19、2320、2425、2926、3027、3128、3233、3734、3835、3936、401、试用与非门设计三变量表决电路。2、试用与非门设计一异或逻辑电路。3、试设计一组合逻辑电路比较一位二进制数值，对不同比较结果，用相应输出来指示。4、假如已知一个组合逻辑电路的输入A、B、C和输出L的波形如图3-43所示，试用最少的逻辑门实

2、现输出函数L。输入A输入B输入C输出Lt5、某化学实验室有化学试剂24种，编为1～24号，在配方时，必须遵守下列规定：（1）第1号不能与第15号同时使用；（2）第2号不能与第10号同时使用；（3）第5、9、12号不能同时使用；（4）用第7号时必须同时配用第18号；（5）用第10或12号时必须同时配用第24号。试设计一个逻辑电路，当有违反上述任何一个规定时，发出报警指示信号。【提示】有些逻辑问题变量过多，不适宜用列真值表方法求逻辑函数，但可以通过逻辑推理来实现设计，本例就是这种类型。根据题意，所要设计的逻辑电路，是

3、要求在违反上述任何一个规定时，发出报警指示信号，所以上述（1）～（5）个规定之间应该是“或”的逻辑关系，再根据题意中每个配方所规定的要求，可找出它们之间的逻辑关系。6、设计以下3变量组合逻辑电路：（1）判奇电路。输入中有奇数个1时，输出为1，否则为0。（2）判偶电路。输入中有偶数个1时，输出为1，否则为0。（3）一致电路。输入变量取值相同时，输出为1，否则为0。（4）不一致电路。输入变量取值不一致时，输出为1，否则为0。（5）被3整除电路。输入代表的二进制数能被3整除时，输出为1，否则为0。（6）A,B,C多数表

4、决电路。有2个或2个以上输入为1时，输出为1，否则为0。7、试设计一个组合逻辑电路，其功能是将8421BCD码转换成2421BCD码。8、三线排队的组合电路的框图如题图所示。A、B、C为三路输入信号，F1、F2、F3为其对应的输出。电路在同一时间只允许通过一路信号，且优先的顺序为A，B，C。试分别写出F1、F2、F3的逻辑表达式。并用与非门实现框图内的三线排队电路。AF1BF2CF3题8图9、试设计一个将余3码转换成8421BCD码的码制转换器电路。设输入变量为Y3Y2Y1Y0，输出变量为DCBA，写出电路的逻辑

5、表达式。10、试设计一个8421BCD码的检码电路。要求当输入量ABCD≤2，或≥7时，电路输出L为高电平，否则为低电平。用与非门设计该电路，写出L的表达式。11、一个组合逻辑电路有两个功能选择输入信号C1、C0，A、B作为其两个输入变量，F为电路的输出。当C1C0取不同组合时，电路实现如下功能：1．C1C0=00时，F=A2．C1C0=01时，F=A⊕B3．C1C0=10时，F=AB4．C1C0=11时，F=A+B试用门电路设计符合上述要求的逻辑电路。12、计算机房的上机控制电路的框图如题图所示。图中X、Y为控

6、制端，控制上午时的取值为01；控制下午时的取值为11；控制晚上时的取值为10。A、B、C为需要上机的三个学生，其上机的优先顺序为：上午为ABC;下午为BCA；晚上为CAB。.电路的输出F1、F2和F3为1时分别表示A、B和C能上机。试用与非门实现该电路图。写出用与非门实现该功能的逻辑表达式。ABCF1F2F3XY题12图13、小王参加四门课程考试，规定如下：(1)英语：及格得分；不及格得(2)数学：及格得分；不及格得分(3)政治：及格得分；不及格得分(4)数字逻辑：及格得分；不及格得分若总分为分以上(含分)就可毕

7、业，试用与非门设计判断小王是否毕业的逻辑电路。14、设计三人表决电路，并用与非门实现。A、B、C每人一个按键，如果同意则按下，不同意则不按。结果用指示灯表示，多数同意时指示灯亮，否则不亮。15、设计一个电话机信号控制电路。电路有I0（火警）、I1（盗警）和I2（日常业务）三种输入信号，通过排队电路分别从L0、L1、L2输出，在同一时间只能有一个信号通过。如果同时有两个以上信号出现时，应首先接通火警信号，其次为盗警信号，最后是日常业务信号。试按照上述轻重缓急设计该信号控制电路。要求用与非门和非门实现。16、某产品有

8、A、B、C、D四项质量指标，A为主要指标。检验合格品时，每件产品如果有包含主要指标A在内的三项或三项以上质量指标合格则为正品，否则即为次品。试设计一个全部用与非门组成的结构最简的正品检验机。17、用与非门设计一组合逻辑电路，输入为四位二进制数，当数时，输出，其余情况。18、设计一个组合电路，其输入是十进制数的8421编码，输出为余3循环码，见真值表。19、设计一个能进行两