多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt

多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt

ID:50360058

大小:501.00 KB

页数:10页

时间:2020-03-08

多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt_第1页
多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt_第2页
多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt_第3页
多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt_第4页
多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt_第5页
资源描述:

《多种史观另眼看高考:用全球史观整合高中历史知识(上)(五).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、用全球史观整合高中历史知识(上)讲师:老王概念解读1.含义全球史观2.基本特征:将人类社会的历史作为一个整体来看待全球史观就是要把人类社会横向发展的历史视为一个整体。①交通工具的进步与人类交往的发展:如火车、轮船、汽车、飞机等交通工具;电报、电话等通讯联络工具;大型运河的开凿,国际铁路、公路、海运、空运网的形成等;3.人类交往(全球化)的主要途径与表现④国际组织与人类交往的发展:全球性组织,如联合国、世界贸易组织等;区域性组织,如欧盟、东盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等4.全球史观构建中的正确态度(1)树立一种全球意识,从全球整体的大视角去研究世界历史。知识整合世界近现代史从15、16C到

2、19C末20C初新航路的开辟工业革命第二次工业革命打破了原本各地区彼此隔离的状态开始了真正意义的世界历史促进了各地区、各民族的相互联系亚非拉被卷入资本主义发展体系中世界市场体系初步形成垄断资本主义在全球的扩张整个世界成为一个不可分割的整体使世界市场体系最终形成从20世纪初到现在两次世界大战第三次科技革命在全球范围内对世界整体进行调整推动整体发展到一个新的高度经济全球化趋势国际文化交流加强大国竞争与大国合作谢谢您的观看!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。