多种史观另眼看高考：用社会史观整合高中历史知识（八）.ppt

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1、用社会史观整合高中历史知识讲师：老王概念解读社会史观1.定义：2.特点：①社会史观更加关注社会下层的历史，关注“小人物”，普通民众的生活，引导人们“眼光向下”。社会结构：阶级与阶层、社会组织与群体、婚姻与家庭、社区与人口、社会关系等社会成分的构成以及运行机制。社会生活：包括以衣、食、住、行为主要内容的生活方式3.研究内容：知识整合用社会史观归纳中国历史上的社会变迁1.古代中国社会结构：社会生活：社会意识：社会阶层较单一；明清出现了商帮；人口缓慢增加；城市与城镇缓慢发展。2.近现代中国社会结构：社会生活：社会意识：社会阶层增加；城市化加快；人口迅速增加。衣—多

2、样化、休闲化;食—更丰富和营养；住—由平房到楼房；行—交通更发达与方便；教育、医疗更发达；社会保障制度越来越健全。中国近现代物质生活与习俗变迁的原因和特点（1）变化的原因：①西方国家对中国侵略的客观影响②历届政府政策的影响③近代工商业的发展④国人思想观念因科技、教育等因素的发展而变化。用社会史观归纳世界历史上的社会变迁1.近代世界（1640-1945）社会结构：社会生活：社会意识：社会阶层的分化与流动性加快；城市越来越大、越高；人口迅速增加。严重的集群性的社会问题出现。受两次工业革命影响，人们的衣、食、住、行、医疗发生了巨大变化。但社会保障机制仍滞后。社会结

3、构：社会生活：社会意识：城市病出现、一些发达国家开始逆城市化进程；人口持速增加。人们的生活、教育、医疗条件更先进、更智能、更便利、更丰富；社会福利政策开始普及。2.现代世界（1945-今）福利国家（1）目的：缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题。（2）实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。谢谢您的观看！