读书活动设计方案.doc

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1、读书活动设计方案活动目标：     1、通过区域活动发展幼儿动手动脑及口语表达能力。    2、在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力。    3、让幼儿在活动中体验成功的乐趣。活动重点指导语言区的幼儿阅读讲述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。活动准备1.完善各区域活动材料的投放、布置。2.区域活动卡人手一个。活动过程一.组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。二.教师讲解各活动区域的活动内容。交待活动要求，幼儿自由活动。(1)图书区：将幼儿用书放置其中，供幼儿反复阅读、讲述。鼓励幼儿相互交流

2、自己和好朋友之间发生的有趣的事情。(2)美术区：幼儿尝试用橡皮泥和插接等方法制作毛笔。(3)建构区：用各种积木拼各种不同的造型。(4)生活区：练习扣钮扣。（5）益智区：练习拼图。三、教师巡回指导，要求幼儿安静有序地进行活动。重点指导图书区的幼儿阅读讲述，鼓励幼儿相互交流和好朋友之间发生的有趣的事情。1、表扬活动中表现好的幼儿，指出活动中幼儿出现的不良习惯。2、指导幼儿收拾好活动场地。