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活跃课堂的小策略.doc

活跃课堂的小策略.doc

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时间：2020-03-08

活跃课堂的小策略.doc_第1页
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1、活跃课堂的小策略1.在课堂上多提问的方法。众所周知，课堂提问是学生在课堂上掌握知识，参与课堂教学的重要途径。“学而不思则罔”，学生如果不动脑，怎能期望有收获呢？所以课堂教学中提问的设计，可谓是关系到阅读教学组织成败得失的一项重要工作。努力引导使他们从课本当中激起阅读兴趣，从而获得知识上的教益，得到美的享受。2.多鼓励，多动员。积极鼓励他们结合自身的经历、理解，讲出自己的见解，给每一个独特的发言鼓掌，激起他们的自信心。课堂上尽量抽出时间组织大家讨论课文，提出自己最感兴趣的部分或句子词语，多结合现实问题，解答时可让学生互相评价。

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