新时期有效提升初中数学新教师PCK水平.doc

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1、新时期有效提升初中数学新教师PCK水平，必须注意以下几个方面1）教师在研读一节课教材时，可以先通读教材，整体把握教材，领会教材编写意图，理清教学基本内容和基本结构，明确教学的基本目标．2）教师还要深入研读教材，即进行“追问式”“联系性”“多视角”“延伸性”阅读，进一步理解数学知识的本质，理清知识纵横联系，把握知识的重难点，把握教学核心内容．3）在每堂课后对教学设计与课堂教学中的成功一与失败作全面的教学反思，并和同事交流讨论"对课堂教学的教学反思被公认为是提高教师PCK的最重要途径之一．4）多留些时间，看些数学教育的专著，改善数学观与数学教学观;用如何教的眼光重新学习数学课程知识，包括高中、

2、初中、小学的数学知识;每堂课后对教学设计与课堂教学中的成功与失败作全面的教学反思，并能及时和同事交流讨论等．5）新手型教师在面对挫折时需找经验老教师或者合适的渠道缓解自己的心理压力，一方面及时调整自己的心理状态，另一方面夯实学科知识基础．6）新手教师还可以请经验教师通过示范课、观摩课等形式帮助自己适应教学，胜任教学。积极参与参与教师团队的研讨，使自己尽快抓住教学要领，培养其教学灵感，消除自己在教学中的疑惑，从而缩短自己专业成长的时间．7）如果新教师用如何教的眼光重新学习数学课程知识。那么他就能在教学新课时以学生的眼光理解新知识，能够发现学生学习中可能存在的困难，这是教师PCK中的一个重要方

3、面．