[原创]2012年《高考风向标》高考生物一轮复习 选修3·专题5 生态工程 [配套课件].ppt.ppt

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1、考纲内容能力要求命题展望1.简述生态工程的原理2．生态工程的实例ⅡⅠ以全球性环境问题结合实际生产，考查知识的运用能力专题5生态工程一、生态工程的概念和基本原理修复重建1．概念传统生产方式生产力人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行①____、②_____，对造成环境污染和破坏的③________________进行改善，并提高生态系统的④______，从而促进⑤_________和⑥_________的和谐发展。人类社会自然环境2．基本原理物种多样性协调与平衡⑦___________

2、__原理、⑧_____________原理、⑨____________原理、⑩_______原理、系统学和工程学原理(系统的结构决定⑪_____原理、系统的⑫______原理)二、生态工程的实例整体性功能整体性1．农村综合及发展型生态工程物质、能量(1)问题：人多地少以及实现⑬____________的多级利用。(2)对策：建设农村综合发展型生态工程。物质循环再生2．小流域综合治理生态工程水土流失(1)问题：⑭__________。(2)对策：应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物

3、措施，层层设防以控制土壤侵蚀。3．大区域生态系统恢复工程土地沙漠化。(1)问题：⑮__________退耕还林还草防沙治沙(2)对策：⑯______________生态工程、⑰_________生态工程、防护林⑱______生态工程。4．湿地生态恢复工程湿地缩小(1)问题：⑲__________引发的系列效应。湿地恢复(2)对策：实施⑳_________工程；建立______。5．矿区废弃地的生态恢复工程缓冲带(1)问题：矿藏开采后造成土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏；矿区极端恶劣的土地条件阻碍植被生长；影响土地景观，产生重金属污

4、染。(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程。6．城市环境生态工程(1)问题：污染。合理规划和布局(2)对策：_________________；推广“环境友好技术”和低污染清洁工艺，减少污染的产出；治理污染，进行_____________利用；建立健全法制。废弃物生态工程所遵循的基本原理【突破题1】“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题；②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理？()A．系统学原理和物种多样性原理B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．整体性原理和

5、物种多样性原理D．物种多样性原理和整体性原理【解题指导】选择的树种必须具有对当地环境的适应性，属于协调与平衡原理；要增加物种的多样性，使生态系统更稳定，属于物种多样性原理。【答案】B生态工程实例【突破题2】图3－5－1为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答下列问题图3－5－1(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理？______________________________________。(2)这一生态系统的结构和功能有哪些特点？___________________________________________________

6、________________________________________________________________________________以沼气工程为核心，农林牧副渔业环境污染，促进了农村的可物质循环再生、整体性、物种多样性原理全面发展，增加了劳动力就业机会，促进了经济发展，降低了持续发展。(3)蓝绿萍的代谢类型是___________，在生态系统中的地位是________自养需氧型生产者【解题指导】窦店村农村综合发展生态工程是以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程：作物秸秆用来生产食用菌和饲料；饲料喂养家禽；人、畜粪尿

7、作为原料生产沼气；沼液用于水产养殖业；沼渣为蔬菜施肥和喂养畜禽，从而达到了物质利用的良性循环，缓解了农村“三料”的缺乏问题，提高了土地产出水平，同时一些加工品和农产品可以输出到市场出售。。物质循环和能量流动在农业生产的运用分析物质循环、能量流动是在设计、分析农业生态系统或在生产实际运用时，经常会涉及到的生态规律，需要记住：人类的除草、灌溉、施肥等活动，是设法调整能量流动的关系，使能量尽可能流向对人类最有益的部分；设计农业生态系统实现了物质和能量的多级利用。【演绎题】图3－5－2是某生态农场生产流程示意图，据图判断下列说法中，正确的是()图3－

8、5－2A．能量经过多级利用，实现了良性循环；生态系统的能量流动是往复循环的B.农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提