小组学习研究反思.docx

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1、研究反思存在问题：有些基于数学知识点的小组合作案例经过了教学实践的检验，但是仍然有一些案例需要进一步经过教学实践的检验和优化；有对所有案例需要进行进一步的筛选和优化。针对问题，建议：1、筛选案例，切实选择比较好操作的知识点作为小组合作活动的案例进行研究；2、预设充分，根据选择出的案例进行精心的预设，切实帮助学生有效进行小组合作活动；3、实践验证，根据预设在课堂教学中进行实践，通过实践检验案例小组合作的可行性；4、修改优化，根据教学实践效果对案例进行修改优化，切实提高小组合作的有效性。结束语：在专家们的引领下，我们走过来了，这其中有投身研究的激情，有面临困难的难产

2、与艰辛，有变更研究方向的痛苦，在整个研究过程中，我们走过了一段艰辛的路程，甚至是走过了一些弯曲的路程，但是，全体教师自觉投身到实验中，科研成为全体教师的工作方式，在推进学校课题实验不断深入的同时，经受教育观念的洗礼和教育技艺的历炼，实现自身专业的健康成长、快速成长。同时，我们要感谢引领我们成长的专家们（张梅林教授、李一鸣老师、黄孔辰局长、黄爱华主任、罗忱红老师等），感谢他们不断给我们提供宝贵的意见，正是这些意见，帮助我们度过重重难关，逐步有了正取的认识和课题实验方法，激励和鞭策我们不断进步；感谢默默耕耘、勤于实践的全体数学教师。