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1、ProofReading短文改错命题特点⑴用来命题的短文内容与学生的学习生活非常贴近，好像就是学生的习作。⑵长度均在100词左右。⑶这些材料都是记叙文。⑷新课标卷的设题通常是：1处多1个词，1处少1个词，8处错1个词。1）短文长度依据高考近两年全国卷I和II进行分析，特别是2015年，词数都是106，故此题的短文长度应在105-110个词之间。行数：7命题原则细看题目规范短文改错（共10小题，每小题一分，满分10分）文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个
2、漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词1.Icangotohomenow.2.Ilikeplayingpiano.3.IamfondatEnglish.theWrongword∧MissingwordofUnnecessaryword高考短文改错的考察方式（格式要规范）设疑方式错词（8）、漏词（1）、多词（1）短文改错应注意的问题四不改:①标点符号不改。②大小写不改。③词序错误不改。④在纲外生词
3、不改。Don'tforget!Stepsofcorrectingacomposition:1.Gothroughthewholepassagetogetageneralidea.(浏览全文，掌握大意）2.Readthepassagesentencebysentenceandfindthemistakes.（分句阅读，逐行找错）3.Readthepassageforthethirdtime,checktheanswersandcorrectthedifficultones.（检查核对，攻克难点）动词形，名词数还要注意形和
4、副非谓语，细辨别代词格，细领悟ALimerick介词、短语要记住冠词连词常光顾逻辑错误理清楚一、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。Wemustfoundwaystoprotectourenvironment.［2015全国课标卷］find缺少谓语动词（尤其缺be动词）Sheafraidofstayingathomealone.∧is：Anyonecanborrowbooksifheorshewish.：Youcansitatthedeskandreadthedailynewspape
5、rs,magazinesandtheotherbooks,butyouarenotpermittotakethemout.wishespermittedNotonlythestudentsbutalsotheteacherlikethefilm.likes二、名词数指名词单、复数形式的用法错误。：Personally,Ifoundmostlessonratheruninteresting.lessons错误类型：名词单复数错误；名词所有格错误。改正方法：①分析修饰语的单复数意义、主谓一致的特点和语境意义可以发现并改正名
6、词单复数错误。②分析前后两个名词之间有无所属关系可以发现并改正名词所有格错误。常考的不可数名词有fun,progress,advice,information,equipment,furniture,news等。二、名词数⑴在several,few,many,oneof,acoupleof,three,oneandahalf,alargenumberof,scoresof,dozensof等词语后，或虽没有这些词但语境提示我们，本应接复数可数名词的，但文中却用了单数。如：Forexample,wecandoreadin
7、gforoneandahalfhourand…［2014课标II］—hours⑵像advice,fun,homework,information,news,progress,equipment,furniture,baggage,luggage,jewellery,clothing等不可数名词是没有复数形式的，但在文中却用了复数。如：Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages.［2011课标］.(luggages→luggage)⑶本应用名词的所有格的，但文中没有用。如：Wh
8、enIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.［2011课标］(myfriend→myfriend’s)[例1]…givemesomeadvicesonhowtowritelikearealwriter.[例2]Christiewasoneofmybestfriendathigh
