高考英语短文改错解题技巧

高考英语短文改错解题技巧

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1、高考英语短文改错解题技巧短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,考生在该项上往往失分较多,那么如何做好改错题,结合自己数年的教学经验,笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩,除了平时打好基础外,在应考时还要做到以下几点;一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,启承转合是否符合文意等。二.综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题(即改词、加词或减词)。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:1.名词:单复数用错,可数与不可数名词的

2、混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如:Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!(2000北京春考),此句中return虽然可以作可数名词也可做不可数名词,但此处显然为可数名词,故应用其复数,returns。(1)OnthewayupIwasbusytakingpicturesincethescenerywassobeautiful.81(NMET2002)句中picture应为pictures(2)Theirwordwereagreatencouragementtome.85(NMET2003)句中word应为word

3、s(3)…butafterclasswebecomestrangerat…83(NMET2004)句中stranger应为strangers2.动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。如:(1)Aroundtheworldyoungpeoplearespendingalotofmoneyinlisteningpopmusic.本句中listen是不及物动词,不能直接接宾语,应在其后加to。(2)Shelikeditverymuchandreadsitt

4、otheclass.Allsaidthestorywasagoodone.84(NMET2003)句中reads应为过去式read(3)Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.80(NMET2002)此句visiting应为visited(4)OnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.83(NMET2003)此句中showed是及物动词,其后要加it作其宾语。(5)SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpapera

5、sIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.81(NMET2003)句中talk应为talking,因为enjoy后接doing.3.形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where,when,why等的缺失或错用,如:(1)Iwoulddescribemyselfasshyandquietly.77(NMET2004)句中副词quietly应改为形容词quiet(2)Itwasaboutnoonˇwearrivedatthefootofthemountain.78(NMET2002)此句we的前面缺了关系副词when,w

6、hen在此处引导一个时间状语从句。(3)IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.89(NMET1997)此句中,where应改为which,因为关系副词不能在句中定语从句中做主语。4.介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。(1)Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadˇourselves.92(NMET1998)此句中instead和ourselves之间需加上of,因为instead是副词,本身不可以接名词。(2)IwassotiredthatI

7、fellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.85(NMET2002)句中at多余。(3)ThemainproblemwasinthatIalwaysthoughtinChinese…77(NMET2003)句中in多余。(4)I’manewcomerhereofasmalltown.76(NMET2004)句中of应改为from5.主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。Nowmypictureandthep

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