国培计划研修计划.doc

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1、国培计划研修计划一、发展目标：教学发展目标：能够独立处理教材，能够在常规教学任务之外，创建自己的特色。1、作为一名教师，我时刻告诫自己要不断提升自己；注重自身创新精神与实践能力以及情感、态度与价值观的均衡发展，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。从最后的直接结果来看，就是要努力成为一名特级教师。2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。3、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。4

2、、课堂教学研究。研究身边教师的教学风格，了解学校及广州市有教学特色的教师，提炼他们的教学风格，结合自身的特点，形成自己的课堂教学风格。5.知道如何评价课堂的好坏，研究课堂观察技术，利用课堂观察技术研究他人，研究自己。6、计算机技术促进教学的研究。利用自己较高的计算机技术，研究计算机及网络对学校管理、教学的作用及实践。7、成功学研究。研究成功学，研究激励机制，激励学生成功，激励自己成功，激励其他教师一直成功。8、新课程研究。紧跟新课程，学习新课程理念，重点研究启发式教学、探究性学习、合作性学习。9．及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报

3、告。10．树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、反思能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。二、具体实施方案：1、勤于学习   (1)坚持不懈地学。坚持阅读，活到老，学到老，树立终身学习的观念。   (2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，学习与人相处的好方法，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。   (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能

4、。2、善于反思，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。   (1)坚持每天写教学日记和科研反思，及时积累专题研究的第一手资料。   (2)深入开展教学案例的分析，学期结束时完成优秀的教学案例2—5篇。   (3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，本学年至少要在市或区级刊物上发表1篇论文，然后逐年有所增加。   (4)每

5、月至少阅读一到二本教育有关书籍，并书写学习笔记。4、坚持锻炼身体。5.科学备课， 高效上课。    6.学习各方面的知识， 开阔眼界， 在学生的英语课外活动方面多下功夫。 所以在今后的三年工作中我加强这方面的学习，了解更多的英语课外知识，努力把学生的英语课外活动办好。