国培计划----研修计划

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1、“国培计划（2017）”——甘肃中小学教师工作坊研修教师个人研修计划泾明乡雷家沟小学口东明能参加“国培计划”甘肃小学语文教师的培训，我深感荣幸。对于这次培训，我选择了《古诗文教学的有效策略》作为我的研修主题，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以泾川县小学语文1坊第二组研修计划为依据，制定出了一套自己的具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领和同行互动，不断更新教育观念，促使自己教育教学水平专业化发展。二、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。3、掌握小学语文课程与教

2、学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和鉴赏古诗词的水平，积极开展背诵、吟诵、赏析活动。4、培养学生喜爱古诗词的兴趣。三、研修措施1、反复吟咏，创造激励探究问题的热情和责任感的情境。 2、启发联想和想象，进行诗词文本与生命灵魂的对话。 3、搭建手脚架，促进知识与能力相生相长。 4、拓展学习空间，让诗词走进生活走进心灵。5、加强合作探究，在合作对话、互相促进的开放式探究学习中整体发展。 四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。3、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点

3、点滴滴。4、每天坚持看一个小时的古诗词赏析，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。5、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。6、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。五、研修方式专家教授引领、主题论坛探讨、自主合作探究、网络交流等。总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。在以后的教学活动中，激发学生与文本对话的兴趣、欲望，鼓励学生真正参与到对话的进程中来，一起探索，一起发现，一起分享，让学生在诗品、诗意、诗情、诗格、诗韵汇成的大海中遨游。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守自己的信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。