双石铺中学七年级英语导学案11.doc

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1、双石铺中学七年级英语导学案成员：樊洁曾荣李凌凤何慧主备人：李凌凤审核：班级________组名___________姓名___________【课题】Unit8Whenisyourbirthday?【单元目标】1、词汇：37个词汇，期中黑体四会重点词汇37个。2.重点句子：3个重点句子。3、交际用语：能用when句型问日期和用序数词来表示日期。【单元重点】1.熟悉并记住十二个月份的名称及其缩写，了解英语中日期的表达。2.记住基数词变序数词的特殊变化。3.学会运用句型Whenis…birthday?My/His/Herbirthdayis….询问并回答某人的生日。【单元

2、难点】1.序数词的用法。2.用when问日期和用序数词来表示日期。【课时】六课时。导学1:SectionA1a、1b、1c（P43)【学习目标】知识目标：　1、掌握四会单词when,month.及十二个月份名词。2、熟练运用句型-----Whenisyourbirthday?------MybirthdayisonMaysecond.语言技能：能熟练运用when问日期，用序数词表示日期。学习策略：认真观察，总结单词变化规律，按规律记忆单词。情感态度：1、培养自信积极地参与英语活动的良好学习习惯。2、学会与人合作，与人交流。文化意识：了解西方礼仪文化，规范而又得体的与他

3、人进行简单的跨文化交流。【预习指导】1.根据下列音标写出单词、词性及汉语意思。（学生自主完成，熟读并记住他们的意思.）[ˈfebruəri][mɑ:tʃ][ˈeiprəl][mei][dʒu:n][dʒu:ˈlai][ɔ:ˈɡəst][sepˈtembə][ɔkˈtəubə][nəuˈvembə][diˈsembə]2．试着翻译下列短语。（自主完成，然后大声朗读。）在五月二日__________　你的生日__________　　在六月___________3.给出下列基数词对应的序数词。（可用缩写词）onetwothreefourfivesixseveneightni

4、neten【课堂互动探究】1、1a听录音并跟读。找一找：哪些月份的拼法有相似之处呢？以uary结尾的单词是：；以ber结尾的单词有2、小组活动：熟读插图中对话，尝试与同学用不同的日期完成相同的的对话。1).小组练习问生日句型，教师巡回指导。A:Whenisyourbirthday?-B:MybirthdayisonMaysecond.2).自由结合，两人一组自由会话,并把对话写下来。A:B:A:B:3)把你的对话大声的读出来分组展示3.Listenandnumbertheconversations(1-4)听录音，为对话编号。（听完后，班内交流答案）1）Listent

5、othetapeandnumber.听录音编号。2）Listentothetapeagain.Checktheanswers.再听一次录音，检查答案。组内讨论:在生日的前面必须加介词；日期必须用数词。【知识链接】日期的表达法英语中，”几月几日”要先说____,再说____，其中月份是专有名词，开头第一个字母要____,而日要用序数词，书写时序数词前the可省略，但读时the必须读出来.e.g6月1日：写作Junefirst或June1st（Children’sDay）读作Junethefirst【拓展练习】（自主完成，然后班内展示。）1.选择填空()1.Whenisy

6、ourbirthday?—MybirthdayisJuly______.A.TwelveB.twelfthC,thetwelveth()2.____comesafterAugust,butbeforeOctober.A.NovemberB.SeptemberC.August（）3.HowmanydaysarethereinMay?.A.Thirty-firstB.Twenty-nineC.ThirtyD.Thirty-one()4.istheeighthmonthofayear.A.MayB.AprilC.AugustD.July()5.Whenis_____birt

7、hday?A.TomB.Leila’sC.heD.she2、句型转换。1).MybirthdayisonApril1st（对画线部分提问）isyourbirthday?2).HisbirthdayisonJune3rd.（改为一般疑问句）hisbirthdayJune3rd?【课后反思】自我评价______小组评价______教师评价______