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时间:2020-03-08
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1、小学语文一年级上册教案看图说话学拼音z、c、s、zi、ci、si第二课时语文S版第二课时 课时目标: 1.巩固声母zcs和整体认读音节zicisi。 2.学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。 3.能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 4.认识“做、过、了、不、乐”5个生字,并能在一定的语境中使用。 5.会读、会认、会用词语:拖地、擦玻璃、做贺卡教具准备:挂图,生字卡片教学过程: (一)复习检查。 1.卡片:zicisi这三个叫什么? 2.快速读:zìsìcísǐzǐzīsīsìcīcǐsí 3.卡片认读已学过的声母、韵母和整体认读音节。
2、 (二)教学zcs与单韵母的拼音。 1.出示书上的音节:zezuzuocecucuosesu suo,请学生自由拼读。(指名读,开火车,齐读) 2.能给这些音节加上声调,并且组组词。 (三)课间操。 冬冬早早起, 扎好小辫上学去, 丁丁爱劳动, 认真擦黑板。 花花爱花木, 小心bǎ水sǎ。 (四)看图拼读音节。 1.看插图,说说图上画着什么?你能看图说几句话吗? 2.拼拼读读图上的音节。(自由读、指名读、齐读) 3.出示带拼音的词语:拖地、擦玻璃、做贺卡,根据拼音读一读。 4.这些事情你会做吗?谁能用上这些词语来说一句话? (五)拼
3、读儿歌。 1.出示儿歌《过桥》,请学生自己试着拼读,你读懂了什么? 2.你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读。 3.教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读) 4.在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位,做到词语连读) 5.课后能够背诵儿歌。 (六)认生字。 1.卡片抽读认过的生字。 2.出示生字:做、过、了、不、乐。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的,你有什么好办法能把它们记住? 3.扩词练习,谁能给这些生字找找朋友? (七)巩固练习。 1.读一读,比一比。 z------zic------cis------si
4、 zi------zaci------cusi------se 2.拼读音节。 Zǔmǔdǎzìcūxìzìmǔ Tǔsīyāziwūzizǔguó 3.跟录音读课文,试着背诵儿歌。 (八)小结。 学了这一课,我们又学会了3个声母,会拼读zcs和单韵母aeu的拼音,还认识了三个整体认读音节。板书设计:zcszájìlǜsīguāzicisicābōlisījī
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