美术《汽车开呀开》活动教案.doc

《美术《汽车开呀开》活动教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、柯桥区实验幼儿园二0一五学年第一学期小班段B（组）活动说课稿活动内容美术：《汽车开呀开》时间说课人周旦研讨摘要说教材“汽车”可以说是我们日常生活中不可或缺的交通工具，也可以说是幼儿观察社会的一个奇妙的窗口，从这个窗口中，幼儿可以了解我们社会的发展，人类的文明生活等等。而随着时代的不断更新变化，汽车的设计也在不断地改变，从而深深地吸引了幼儿关注的、好奇的目光，因此便借此为材，以“汽车”为载体，引导幼儿从自己的生活出发，发挥想象利用几何图形设计自己心中的汽车。说目标1.尝试用简单的几何图形构造汽车并

2、添画背景。2.能大胆想象，感受创造的乐趣。说准备1.《小朋友的书美工》2.各种形状的彩色纸片图形若干，供幼儿拼汽车。3.幼儿作画具（如油画棒、纸张、剪刀、胶水等）。说重难点利用几何图形设计自己心中的汽车活动过程设计　1、以“几何图形变变变”引出主题，激发幼儿操作的兴趣。　　教师用两个大小不同的长方形、两个相同大小的圆形拼出一辆小汽车，引起幼儿操作的兴趣。　　小朋友今天老师请来了很多的图形宝宝，你们想不想见见它们啊？它们是什么图形宝宝呢？接下来图形宝宝要变魔术了小朋友想不想看呀?那想朋友要看仔细了

3、，我要请图形宝宝变魔术了哦！　　2、设计各种形状的汽车。　　提问引入，引发幼儿设想出各种形状的车身。　　除了长方形，还可以设计什么形状的汽车？（教师提供各种图形，提示幼儿按照自己的设想，选择不同形状的图形拼搭成不同的汽车）　　使用《小朋友的书美工》第22页“汽车开呀开”，引导幼儿观察范例，用彩色纸剪出汽车基本形，拼贴出一辆汽车，并用胶水粘贴在图画纸上。　　3、鼓励幼儿添画，丰富画面。　　提问启发幼儿想象：你的汽车里有谁？它要开到哪里去？路上有哪些风景呢？幼儿添画。　　4、交流分享。　　集体交流：

4、“我的汽车”，鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。　　将幼儿的作品布置在主题墙上，供幼儿参观和互相介绍。1、以“几何图形变变变”引出主题，激发幼儿操作的兴趣。2、鼓励幼儿添画，丰富画面。研后感想而随着时代的不断更新变化，汽车的设计也在不断地改变，从而深深地吸引了幼儿关注的、好奇的目光，因此便借此为材，以“汽车”为载体，引导幼儿从自己的生活出发，发挥想象利用几何图形设计自己心中的汽车。精品文档，供参考！（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的支持）精品文档，

5、供参考！