计算机组装与维护 教学课件 陈锦玲教学大纲 第5章 其他重要配件.doc

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1、职业技术学校教案教研室：课程名称：计算机组装与维护任课教师：职业技术学校教务处制职业技术学校教案（理论教学用）第次课学时章节第5章其他重要配件第1节显卡和显示器讲授主要内容1.显卡的相关知识2.显示器的相关知识重点难点1.了解显卡的基本结构、工作原理和性能参数2.掌握显卡的选购技巧3.了解显示器的类型和特点要求掌握知识点和分析方法1．了解显卡的类型2．了解显卡的基本结构、工作原理和性能参数3．掌握显卡的选购技巧4．了解CRT显示器和LCD显示器的特点5．了解显示器的选购方法和技巧授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等

2、教学思路：首先讲解显卡和显示器的类型和特点，激发学生的学习兴趣；然后讲解显卡的基本结构、工作原理和性能参数；最后讲解显示器的相关知识，让学生掌握基本知识的同时，进一步激发学习兴趣；教学辅助手段：幻灯片演示等板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过详细讲解显卡和显示器的类型和特点引起学生的学习兴趣，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：列举有关显卡和显示器的相关知识，让学生自己进行举例，并进行讨论。作业布置主要参考资料备注职业技

3、术学校教案（理论教学用）第次课学时章节第5章其他重要配件第2节机箱和电源讲授主要内容1．机箱的相关知识2．电源的相关知识重点难点1．了解机箱的结构类型和选购方法2．了解电源的特点和选购方法要求掌握知识点和分析方法1．了解机箱的结构类型和选购方法2．了解电源的特点和选购方法授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入机箱和电源的作用，激发学生的学习兴趣；通过讲解机箱和电源的特点，进一步激发学习兴趣；教学辅助手段：幻灯片演示板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分

4、析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解机箱和电源的结构类型和特点进一步让学生掌握相关知识，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：给学生讲解机箱的结构类型，让学生举例，并进行讨论。作业布置主要参考资料备注职业技术学校教案（理论教学用）第次课学时章节第5章其他重要配件第3节鼠标和键盘讲授主要内容1.鼠标的相关知识2.键盘的相关知识重点难点1.了解鼠标的类型2.掌握鼠标的选购方法3.了解键盘的类型4.掌握键盘的选购方法要求掌握知识点和分析方法1.了解鼠标的类型2.掌握鼠标的选购方法3.了解

5、键盘的类型4.掌握键盘的选购方法授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入鼠标和键盘的功能，激发学生的学习兴趣；通过讲解鼠标和键盘的类型和选购方法等知识，进一步激发学习兴趣。教学辅助手段：幻灯片演示板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解鼠标和键盘类型加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：给学生讲解鼠标和键盘的

6、类型，让学生举例，并进行讨论。作业布置主要参考资料备注职业技术学校教案（理论教学用）第次课学时章节第5章其他重要配件第4节网卡讲授主要内容1.网卡的类型2.网卡的选购重点难点1.了解网卡的类型和特点2.了解网卡的选购方法要求掌握知识点和分析方法1.了解网卡的类型和特点2.了解网卡的选购方法授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等教学思路：首先复习上一节课中的内容，引入网卡的功能，激发学生的学习兴趣；通过讲解网卡的类型和选购方法等相关知识，进一步激发学习兴趣。教学辅助手段：幻灯片演示板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在

7、黑板对重点内容进行强调和分析重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解网卡的类型加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。师生互动：给学生讲解网卡的类型，让学生举例，并进行讨论。作业布置主要参考资料备注职业技术学校教案（理论教学用）第次课学时章节第5章其他重要配件第5节声卡讲授主要内容1.声卡的类型2.声卡的选购重点难点1.了解声卡的类型和特点2.了解饭卡的选购方法要求掌握知识点和分析方法1.了解声卡的类型和特点2.了解声卡的选购方法授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板

8、书设计，重点如何突出，难