一般过去时的教学设计.doc

《一般过去时的教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一般过去时态的教学设计Step1:Warmup1.Let’schant：Whatdidyoudo?Isweptthefloor.Whatdidyoudo?Ireadabook.Whatdidyoudo?Idrewpictures.Whatdidyoudo?Iwashedclothes.Whatdidyoudo?Icleanedthewindow.Step2：自主学习，合作探究1. 引出动词——阅读小短文Mymorning，让学生找出动词。Inthemorning,Igetupathalfpastfive.Iwashmyfaceand

2、brushmyteeth.Irunforthirtyminutesontheplayground.IcookedmealformyfamilythenIwakemysonup.Afterwehavebreakfast,Itakemylittlesontothebusandsendhimtoschool.Step3一般过去时：　　1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。精品文档，供参考！2．Be动词在一般过去时中的变化：　　⑴am和is在一般过去时中变

3、为was。（wasnot=wasn’t）　　⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）　　⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3．句中没有be动词的一般过去时的句子：　　否定句：didn’t +动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.　　一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。　　如：DidJimgohomeyesterday?　　特殊疑问句：⑴疑问词+

4、did+主语+动词原形？　　如：WhatdidJimdoyesterday?　　⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？　　如：Whowenttohomeyesterday?Step4、小组合作探究与展示精品文档，供参考！（一）分小组讨论归纳出规则动词的过去式构成：展示：1、一般加ed;2、以e结尾的加d；拓展：3、以辅音字母加y结尾的改y为i加ed；4、以辅元辅结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母加ed（二）分小组讨论归纳出不规则动词的过去式构成：展示：1、没有变化，如:put-put2、改变元音的，如:ring–rang，run–

5、ran，become-became3、更特殊的情况，如：have–had，is–was，see–saw，leave–left，hide-hid设计意图：精品文档，供参考！小组合作学习克服了以前教学的覆盖率不高、学生的实践机会不够多、训练不够充分的缺点，逐步改变了学生惰性较强、懒于开口、过分依赖教师的被动学习方式。在小组合作学习过程中，学生在知识、能力、兴趣、素质等方面相互沟通，相互认同，相互补充，相互影响，相互促进。这种学习方式可以解决个别差异，缩小两极分化，有助于因材施教。Step5、精读1、Readthepassagecaref

6、ullyandanswerthequestions：Whendidthisstoryhappen？Whatdidtheneighborlooklike?Whatdidlucyseeaboutherneighbor?Howdidtheybecomefriends?通过回答后面三个问题，让学生能够基本复述这篇故事。2、WhatdidyoulearnfromLucy?Ifyouwantotherstobenice,benicetothem.设计意图：从广义来说,外语教学的根本任务是使学生能够“使用所学到的外语达到交际的目的”精品文档，供参

7、考！。精读的目的在揣摩，在鉴赏，对一篇文章，不仅仅是做对后面的题目就完了，还要对文章的篇章结构、段落逻辑、转折启承、关键句子、语法结构做一个透彻的分析，通过这样的训练，可以培养学生对文章的细节理解、把握能力，进而熟悉、领会其中的一些语法现象、句型、搭配等。Step6、当堂练习1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.2.Mike_________________(notgo)tobeduntil12o'clocklastniht.Sohe______(get)uplate.3.Mar

8、y__________(read)Englishyesterdaymorning.4.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.5.Mymother________________(not