浅析高考英语阅读理解之篇章结构题.doc

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1、浅析高考英语阅读理解之篇章结构题■英语论文浅析高考英语阅读理解之篇章结构题成永琴(张家口市宣化区第一中学，河北张家口075000)摘要：近几年的阅读理解高考试题,所选文章语篇结构复杂性增强,且运用较高级的组篇手段如:时间顺序、空间顺序、逻辑推理等。对平时习惯在课本中所接受的清楚明白的语段的学生来说，他们很不适应这些来源于真实语料的文章。学生需要有实效性的答题策略。本文总结归纳了近几年高考阅读常考的各种文体篇章的基本结构和考题方式，并给出一定的解题技巧指导。希望学生在最短时间内能够掌握分析篇章的能力，理清文章的脉络，高质量地完成篇章结构题。关键词：

2、阅读理解；篇章结构；高考英语中图分类号:G633文献标识码：A文章编号:1005-6351(2013)-04-0113-01一、问题的提岀从必修一到必修五的教学中，大部分老师把时间和精力花在讲解课文的语言点和语法分析上，对课文的题目、文体特征和篇章结构分析没有给予足够的重视,所以学生对篇章结构分析能力较弱。此外，人教版教材中的所选课文的结构比较简单有很强的中文影子，结构明显直白,因此学生面对高考阅读题束手无策,尤其是七选五这种题型”正答率较低。二、考纲对阅读能力的要求《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》中语言运用的第二部分指出：阅读

3、文章是我国考生接触外语的最主要途经，因此阅读理解在试卷中占权重较大。该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简单文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。理解文章的基本结构是高考考生必须具备的六中阅读能力之一。《考试说明》对七选五题型命题的表述为〃主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理潮口掌握。〃三、问题的解决(-)总结篇章结构类型题的命题方法1、最常见的提问方式是：★Howisthepassageorganized?A.TopicargumentdescriptionB.Opiniondisc

4、ussionexplanationC.Mainideacomparisonsupport!ngexamplesD.Topicargumentconclusion★Theauthordevelopsthepassagemainlyby....★Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthepassage?★Whatisthewritermostlikelytowriteaboutafterthelastparagraph?★Thesentenee"…"inparagraph...means...★Thee

5、xampleof...inPara....isusedtoillustrate/show.・・★Thelastparagraphmainlytellusthat・..★ThepurposeofwritingParagraph...is…2、阅读填空题即七选五。3.完形填空题中过渡词、连接词的选择。（二）归纳篇章基本结构1、高考常考的各种文体的基本结构①说明文的基本结构DfBGniti()rirescription②议论文的基本结构ExampleComparison“.ConclusionGxMlusion(JassiG(ati<)nFactsTo

6、pic/ArgumentsExampleG>ncliisionTheory■%1记叙文的堆木结构(TimEnding%1夹叙夹议文的展木结构Storypi>Bsenlalk)nQ>n(lusi(ni⑤新闻的基本结构Headline►［心（I►B（m!vOpinion/(lviceSignificance2、从写作方法来总结归纳篇章结构的特点:a.描述性结构（特点:介绍事物、问题或倾向；描述人物,具体包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个人爰好、成就贡献等。出题点

7、：时间、地点、标题的判断）b.释义性结构（特点:解释某一理论、学科、事物。岀题点：阐述方法如举例、比喻、类比）c.比较性结构（特点:对比人或事物功能、特点、优缺点。出题点：概括）d.原因性结构（特点：分析事物的成因。出题点：客观的、主管的、直接的和间接的）e.驳斥性结构（特点:介绍一种观点T评论或驳斥-＞分析优缺点或危害性T阐明自己的观点。出题点：观点的判断）（三）答题思路（通篇I段落，段落T句间，句子I标志词）a・阅全文，寻主题，抓结构，晓内容。（重点在首段、尾段中寻找主题句。）b.读段落，找关键,定大意。（各段落根据主题展开,对文章主体进行描

8、述,找关键词、高频词）c.理句子，清关系。（从逻辑角度，分为平行、顺承、层递、转折、总分、解释、因果等关系）d.找标志词。顺承关系（so