职业教育专业教学资源库建设资金管理办法.doc

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1、职业教育专业教学资源库建设资金管理办法第一章总则第一条为加强职业教育专业教学资源库建设资金（以下简称建设资金）管理，提高资金使用的规范性、安全性和有效性，助推优质教育资源共建共享，不断提升专业建设能力，根据国家法律制度规定，结合资源库项H建设实际，特制定本办法。第二条建设资金是指通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部本专项资金）和项H筹措资金统筹安排,用于优质教育资源开发应用，建设国家级专业教学资源库的资金。部本专项资金属于项目建设补助性资金，有序支持经遴选确定的国家级资源库建设项冃，由教育部拨付给项目第一主持

2、单位统筹使用与管理。项目筹措资金可以由项目主持单位举办方或地方财政投入资金、行业企业支持资金以及相关院校自筹资金组成。第三条建设资金的使用与管理坚持“统一规划、分级管理、专款专用、专账核算、注重绩效、问效问责”的原则。教育部负责项冃中长期规划、建设资金管理办法的制定和组织实施；负责项目建设任务、资金预算及绩效目标的核定；负责部本专项资金的申请、分配、拨付与监管。省级教育行政管理部门负责项目的推荐，负责项H建设任务、资金预算和绩效冃标的审核；负责建设资金使用与管理的H常监督与检查。项H实施单位按任务书约定筹措、使用与管理

3、建设资金。项冃第一主持单位对建设资金使用与管理的真实性、规范性、安全性和有效性负责。联合主持单位和参与建设单位接受第一主持单位的指导和监督。项FI实施单位应当充分利用信息化手段，建立健全单位内部资源库项目建设、财务部门和项目负责人共享的信息平台，提高管理效率和便利化程度，在资源库项H预算编制和调剂、经费使用、财务决算和验收等方面提供专业化服务。第二章部本专项资金的分配与拨付第四条教育部及时发布年度《职业教育专业教学资源库建设工作指南》，按既定规程,在公开、公平、公正的原则下进行备选项H遴选，充实项FI库。根据项FI年度

4、预算控制总额,确定部本专项资金支持的项目数量和支持额度，优先支持先进制造业战略性新兴产业、现代服务业以及支柱产业的专业教学资源库建设。有下列情形之一的，不予支持C（1）主持单位举办方或地方政府投入力度较弱的；（2）行业企业支持力度较弱的；（3）不具备补齐项目预算差额能力的；（4）建设资金管理细则不符合内部控制要求，没有对联合主持单位和参与建设单位资金使用与管理以及合同管理等做出详尽规定的；（5）绩效目标设定不符合实际的；（6）预算编制不符合要求的；（7）使用中央财政支持资金，主持单位近5年或参与建设单位近3年有违规现象

5、的；（8）建设基础、运行平台等其他不能满足有关方而屮报条件的。第五条部本专项资金对每个新立项项目的补助基数为500万元，以补助方式支持的升级改进项目的补助基数为新立项的三分之一左右。在此基础上，根据国家扶持政策、建设任务轻重、项目第一主持单位所在地财力情况、预算安排等因素，适当上下浮动。第六条部本专项资金拨付采取“一次确定，两年拨付，逐年考核，适度调整”的方式。下拨年度部本专项资金时，同时下达年度项目支出绩效目标。第三章建设资金使用与管理第七条建设资金使用与管理实行项目第一主持单位负责制，要建立健全内部管理机制,制定科

6、学完善的项目建设资金使用与管理细则，强化制度约束，加强预算控制，规范会计核算与监督，确保专款专用、专账核算。建设资金可以实行统一管理，也可以实行分级管理。第八条建设资金主要用于调研论证、素材制作、企业案例收集制作、课程开发、特殊工具软件制作、应用推广等方而的支出，按照经济性质分类，相应在咨询费、印刷费、差旅费、会议费、培训费、专用材料费、委托业务费、其他商品和服务支出、专用设备购置费、信息网络及软件购置更新等会计科目中归集与核算。用于升级改进的建设资金不再用于平台维护和资源导入方而的支出。第九条建设资金用于专家咨询、调

7、研论证的费用严格控制在项目预算总额的10%以内；上述“第八条”所列六方而支出以外的“其他支出”原则上不得超出项目预算总额的8%o部本专项资金用于职业教育专业教学资源库建设的直接支出，“专家咨询”“其他”等非直接支出从项目筹措资金中统筹安排，不得使用部本专项资金。凡应纳入政府采购的支出项目，应当按照政府采购及招投标有关规定执行，否则不得列支。凡使用建设资金取得的资产，均为国有资产，应当按照国有资产管理有关规定统一管理。第十条项目实施单位要确保项目预算执行进度，如期完成项目建设任务。年度未支出的专项资金，严格按照国家有关结

8、余结转规定进行管理。第十一条严禁将建设资金用于偿还债务、支付利息、缴纳罚款、对外投资、弥补其他建设资金缺口、赞助捐赠等，不得从建设资金中提取工作经费或管理经费。第四章预算编制与执行第十二条项目第一主持单位是预算编制和执行主体，对预算编制的全而性、完整性、真实性和预算执行及结果负责。第十三条预算由收入预算和支出预算组成，坚持目标相关