毕业班工作措施2009.doc

《毕业班工作措施2009.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、毕业班工作措施毕业班对外是窗口，对内是榜样，如何进一步做好毕业班工作,提高毕业班学生的综合素质，从而全面提高毕业班教学质量，我校主要做了以下几方面工作：一、领导重视是做好毕业班工作的前提。围绕毕业班的教学管理，学校在召开的毕业班工作会议上，要求全体教师支持毕业班工作，学校全方位为毕业班工作提供方便，听取毕业班教师的反馈意见，再针对毕业班的教学与管理工作进行认真研究和探讨,帮助毕业班教师制定目标计划,共商策略,保证教学工作按计划有条理地进行。二、抓好教师的管理。充分调动教师工作的积极性和自觉性，是做好毕业班工作的关键。以前，毕业班教师时间紧任务重，很少让他们参加教研活动，这样老师们与外界

2、交流少，固步自封，为此学校想方设法提高毕业班教师的工作能力，通过开展校内外的教研活动，让教师相互学习，为毕业班教师搭建一个成长的平台。抓好教师的教学总结和反思。为了把正确的教育观念落实到课堂上，学校要求毕业班教师认真学习新课标，把握好教材的特点，及时调整教学策略。三、建立激励机制。对毕业班工作，校长亲自下年段抓毕业班工作，根据学校各班的实际，制定学校奋斗目标，根据总目标各自制订具体的奋斗目标，同时制订了毕业班的教师的奖励方案。四、做好沟通工作。学校领导与教师需要沟通，教师与教师之间也需要沟通，采取谈心交流方式和教师接触，了解教师的情况，教师有什么建议也能够在谈心交流中掌握到；最大程度地

3、消除领导与教师，教师与教师之间的心结，同心协力做好毕业班工作，进一步提高毕业班的教学质量。五、五是加强学生的思想教育。毕业班的学生正处于青春期萌芽阶段，这样“半成品”的学生思想冲动、是非分辩能力差，很容易引起他们的对立情绪。我们要求毕业班教师对犯错的学生不能采取简单粗爆的批评。因为这样不仅不能经学生们正确的引导和教育。其效果也往往是适得其反，教师应冷静地了解实情，客观分析，然后向学生指出差错的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理决定，坚持正面教育，这样才能使受教育者心悦诚服，主动改进，同时，也能使其他学生得到相应的教育。从而帮助他们树立正确的学习观和人生观。红光小学2009年3月毕业

4、班工作措施东兴区红光小学2009年3月