教学设计的主要环节.docx

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1、教学设计的主要环节一、明确教学内容:明确教学内容:这里应写明版本、学科、单元、课时及课题。二、确定合理的教学目标:教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学，最后达到的一种目标。它是教学设计中十分重要的内容。在进行教学设计时，一般依据《学科课程标准》，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计三、确定教学的重点难点:这是教学设计中比较重要的一个环节，确定是一定不能偏离主干知识，学生学不会的，应该有办法让学生学会。四、教学准备:与本节教学相关的工具，如课本、挂图、多媒体等。五、教学

2、时间:根据课程内容的需要而确定。六、教学过程:(一)导入新课:(包括创设情境导入、复习回顾导入等)。(二)讲授新课:是课堂教学的主干部分，也是一节课的核心(三)体验发现:对所学的知识进行体验发现，巩固提高。(四)拓展延伸:由课内迁移到课外，拓展学生的知识视野，发展学生的人文素质。(五)课堂小结:是对一节课所学知识的系统归纳和总结。七、板书设计:简洁工整、突出重点、寻求特色八、作业布置:包括读、写、听、调查、实践等九、课后反思:教学反思是教学设计的延伸，也是教学设计的必要环节。客观公正的教学反思不仅能矫正教学行为，还能提高教学能力，

3、也是教师专业发展和自我成长的核心因素。课堂教学活动:教师活动主要包括:讲解、提问、教具演示、板书等;学生活动主要包括:学生读书、回答问题(时间可灵活)、讨论、练习、表演、实验等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。教学过程各环节的时间:教学过程各环节的时间安排一般是这样的:组织教学1分钟、导入新课3分钟左右、讲授新课30-35分钟、小结3-5分钟;布置作业灵活处理。教学中应按这个时间安排进行。