死海不死课件.ppt

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1、欢迎指导哈一三二中学刘雨晨死海不死知识与技能:1、整体把握,理清思路,概括主要内容。2、学习运用神话故事,传说和数据说明事物的方法。过程与方法:结合文中重点语句赏析。情感态度与价值观:探究死海的未来,从而培养自己的探究意识和环保意识。学习目标整体感知自读课文思考:1、为什么说“死海”?又为什么说“不死”呢?2、文章介绍了死海哪些内容呢?文章的结构:一、说明死海的特征二、说明死海的成因三、说明死海的变化过去现在将来猜测解释死不死(1---4)(5---6)(7---8)拓展延伸:如果你作为一位开发商,你会如何开发利用

2、死海资源?1、概括选文的内容。2、这段文字运用了哪些说明方法?3、选文第一段的“这样”指代什么?第二段“长此下去”中的“此”指代什么?4、从文中看,造成死海水面下降的原因是什么?阅读课文第七、八自然段,思考以下问题:作业2、周记:《我躺在波浪上读书》一、1、随笔:《死海的明天》二、预习下一篇三、《资源与评价》中这一课内容。谢谢指导再见

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