我的战友邱少云.doc

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1、我的战友邱少云修改前教学目标教学目的：1.、掌握本课生字、词语。2、体会邱少云严格遵守纪律，在烈火中纹丝不动而壮烈牺牲的伟大品质和高尚情操。3、学习通过分析人物言行、心理活动领悟文章的思想感情。4、有感情的朗读文章。修改后教学目标教学目标：知识与技能1、指导学生认识“蜷、伪、挪、呻、歼”5个生字，2、学会“制、堡、咳、嗽、伪、轰、仗、蔓、棉、扭、熄、挪、呻、激、歼”15个生字，3、正确读写“控制、咳嗽、伪装、轰击、蔓延、棉布、扭转、熄灭、挪东、呻吟、激动人心、歼灭、纹丝不动”等词语。过程与方法　　　1、引导学生通过理解课文，学习邱少云自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大

2、精神和钢铁般的坚强意志。2、启发学生体会通过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心的阅读方法，感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。3、指导学生有感情地朗读课文。背诵课文第7、8自然段。情感态度与价值观体会邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。