怎样学好语文.doc

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1、怎样学好初中语文 语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，对其它学科的作用，新中考位置值的作用，所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学们都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。其实不然，语文的特点主要有三： 一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合（如看电视、逛街等）都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。 二是情感性。语文是可以让学生、老师上得流泪的一门学科“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的

2、文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。回想小时候听过的各类故事，至今好多人物、好多故事情节还留存在我们的记忆里，让我们感动、让我们牵挂（常读常新的人鱼公主、小灰雀与海鸥、向儿子忏悔的美国父亲、我的儍瓜妈妈、两只红苹果的秘密、205室的潘多拉魔盒等）。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学

3、习语文不能自我封闭，机械死板的学。  那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？  一、学好课本知识  课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成导学案等作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。 学好语文最重要的经验是预习。也就是说在老师上课之前，我们先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的圈点批注的方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题也批下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。每篇文章不能靠靠老师给你讲懂。早自

4、习时还要对课本要反复朗读（读书读书，就要出声），读出自己的兴趣来。为了巩固知识，我们最好在课后还要做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。  二、注意课外积累 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读活动要坚持（随时随地，哪儿有空了可让父母记录时间，保证每周至少阅读2至3小时），当然阅读时也要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志如

5、《读者》《意林》《儿童文学》等。同时，双休日也可有意识地从电视、广播、网络上获取有价值信息，有品味电视精美语言、精彩栏目意识，并有条理的说给同学听或有机会还用到写作中。总之，要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。  三、加强写作训练。      我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。1、课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。2、多看满分作文、同龄人作文，大胆

6、模仿也是一个快捷的途径，（上期的“一抄一仿”活动好多学生佳作纷呈）。3、除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记（10班生正在进行的），有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 四、提高学习效果。 在我们的日常学习生活中，依据下发的课本及资料书，大家必须做到“三起来”：读起来、练起来、写起来。因为，先读起来——朗读有利于提高我们的口语表达能力；再练起来——有利于我们积累文言词汇；最后写起来—— 目的在于经常动手，写作水平才会真正

7、有所提高，作文高手都是写出来的！ 祝愿同学们都能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效，最后都成为语文高手！