小学生修改病句的类型及方法练习.doc

《小学生修改病句的类型及方法练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学生修改病句的类型及方法修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。　　一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。　　二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。　　三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。　　四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子

2、的愿意…… 一成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。三词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳

3、的歌声，看到优美的舞蹈。”四词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”五前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”六重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“

4、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。七不合逻辑不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。八概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古

5、迹。”九指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 1、大厅里摆满了看演出的观众。　　2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。　　3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。　　5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。　　6、异口同声地说：“赞成！”　　7、在老师的教育下，他明确了学习态度。　　8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。　　9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。　　10、春天的景色我觉得十分美丽。　　11、老师要求同学们明确学习

6、目的和学习态度。　　12、你必须一定要认真负责。　　13、李老师上课时对我们的态度非常严格。　　14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。　　15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。　　16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。　　17、我们来到公园，观赏美丽的情景。　　19、他的语文作业基本上全部完成。　　20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。　　21、我敢肯定，明天大概要下雪。　　22、大家必须讲究卫生的好习惯。　　23、河水倒映在云朵里，显得更白了。　　24、香山的秋天是令人向往的地方。【答案】　　1、

7、大厅里摆满了看演出的观众。　　病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。　　2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。　　病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。　　3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。　　病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。　　病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。　　5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。　　病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。　　6、异口同声地说：“赞成！”　　病句类型：成分残缺。

8、改为：大家异口同声地说：“赞成！”　　7、在老师的教育下，他明确了学习态度。　　病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。　　8、我爱看