区优秀教师许助香事迹.doc

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1、教书育人为己任，无私奉献写春秋                  ----记临川区龙溪镇中心小学优秀教师许助香  一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。临川区龙溪镇中心小学优秀教师许助香自1995年师范毕业以来，一直是龙溪镇中心小学的一名基层普通教师，扎根于山区的教育事业，在19年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱生如子，团结同志。工作中，她勤勤恳

2、恳、兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学校领导、同事、学生与家长的好评。一、爱岗敬业为人师表   作为一名教师，许助香深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。立足在五尺讲台，她始终认真执行党的教育路线、方针、政策，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责。    二、锐意进取精益求精    作为一名富有经验的教师，许助香老师没有在过去的成绩上停滞不前，总是

3、高标准要求自己。教学上，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，是学生心目中值得信赖、教学经验丰富的好教师，又是他们亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和欢乐的存在，同学们总是格外地喜欢上她的课，学生学习的积极性异常高涨。她所带班的学生在每次的考试排名中均名列前茅。她本着不让每一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，经她所教的班级多次被评为校、区先进班集体。作为学校一名教学经验丰富的中青年教师，她深感自己知识的

4、匮乏，学习则自然成为其生命中不可或缺的重要事情。除了积极认真地参加各种教师培训外，她还利用工作之余，常常跑书店自费购买资料，多方搜集材料，阅读教育教学报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，让自己的教学和管理始终走在他人的前面，做到更好地服务于教育教学工作。三、舍弃小家顾全大家    多年来，许助香老师以火热的心、无尽的爱，埋头苦干、使劲拚搏，默默耕耘，撑起了学生理想的一片蓝天。上学期，适逢她儿子高考，也是关乎儿子人生命运的关键时期，许多老师都曾建议她向学校领导请假，去关心一下自己儿子的前程。然而，正月开学

5、初时，许助香自己没开口请假却得知数学老师疾病缠身要住院治疗，需请假两个月。一头是儿子的前程，一头是班上70多双渴望求知的眼睛，老师再换动，这个的班级工作便有产生同学焦躁不安涣散迹象的可能。是儿子重要，还是学生重要？她看在眼里，急在心头。最后，她还是狠下决心，把儿子放在了一边，全身心地投入到教育教学中。  学校请不到代课老师，校领导就轮流帮助上一星期的课程，这样学生必定会产生躁动情绪，为了避免班级学习氛围松散现象的发生，许助香老师就采用忙里抽闲的方式用更多的时间陪伴在孩子们的身边，经常对他们进行思想上教育和

6、学习上的指导，适时有效地进行后进生的转化，做到不放弃班上任何一位学生。后来就算是搭班数学老师来上课了，由于刚出院，她身体还未完全康复，在这种情形之下，病弱之躯的她不管心情如何，身体状况怎样，每天的早读、午自习都会亲自下班，做好布置和安排，让学生一点都不会浪费时间，安排好孩子们的学习。  深入了解学生，做到有的放矢，这是许助香当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人，就只有了解每一位学生，充分地掌握每个学生的思想状况，分析他们的心理状况。从实际出发，对学生进行针对性的思想教育。考试前的一个星期，搭

7、班老师有事请两天假，她立即顶替上去，要知道老师害怕就是“包班”。第二天课间时两位学生因玩耍发生冲突，他们打起了生死架，幸好班干部竭力阻拦，可这两位学生都受伤不轻。两位家长赶来学校，看见自己孩子脖颈印着的道道血痕，都不由得怒火中烧，身单力薄的她凭着多年班主任的经验，经过一个多小时的耐心劝慰与开导，最后学生双方及家长都握手言和，可此时的她已心力憔悴，泪眼模糊。一直患有严重的肠道疾病和脑血管疾病许助香老师，在超强的工作强度的压力下，始终不离不弃地坚守在自己的工作岗位上，没有向学校请过半天假，也未向校领导说过半句

8、的怨言，提出过一点要求，以一个班级，学校主人翁那无私奉献的高姿态撑起了这个拥有70多个学生的班级大家。四、辛勤耕耘成效喜人  从教以来，许助香老师不但自己主动参与学校的各项活动，而且积极组织班上学生参加学校的各项活动。比如学校组织的教师汉字听写大赛、师德演讲比赛，她本人连连获奖。学生参加的道德讲堂、安全知识竞赛、“美丽中国，我的梦”演讲、“六一”文艺汇演、安全演练等活动。她都忙前忙后，精心指导。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”