分数的初步认识单元测试.doc

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1、分数的初步认识单元评研题姓名__学号__评价_______一.填空。⑴把一个月饼平均分成8份，每份是它的（）分之（），写作，6份是（）个，写作，读作（）。⑵里面有（）个。（）个是。⑶在1－中，可以把1看成，最后得。⑷用分数表示下面图形的阴影部分。（）（）（）（）（）（）⑸在中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（）份，取了其中的（）份。⑹看图写分数，并比较大小。○○⑺－=（），可以这样想：（）个减去（）个是（）个，就是。⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米=米。（9）数一

2、数，填一填。○□○△★★○△△★□○□○△★□□○★○△△在上图中，★占总数的，△占总数的，□比○少了总数的。二、判断：对的打“√”，错的打“×”。⑴一个正方形分成5份，每份是它的。（）⑵读作十分之十一。（）⑶一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是。（）⑷一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。（）⑸　这个图形的阴影部分占了。（）三、把正确答案的序号填在括号里。⑴一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。①②③⑵比多的数是（）。①②③⑶两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪

3、去了，第几条剪去的长一些？答案是（）。①第一条②第二条③无法知道⑷（）个加上就是1。①9②5③4⑸下面算式中，哪个结果最小？()①1－②+③—四、在○里填上、或＝○○○○1○○○○○1○五、计算：＋＝＋＝+=＝1－＝＋＝－＝＝＋＝－＝1－＝＝+＝＝＝＝六、解决问题⑴水果店运进一批雪梨，第一天卖出了，还剩几分之几？⑵小丹看一本故事书，上午看了全书的，下午比上午多看了全书的，这一天共看了全书的几分之几？⑶少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了，第二次搬了。这批奖品搬完了吗？还剩几分之几？⑷三年2班共有同学45人，

4、其中女生有22人。①男生占全班人数的几分之几？②男生比女生多占全班人数的几分之几？※考考你：原来哪枝铅笔长一些？简单写出你的理由。第一支第二支