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时间：2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势认真学习，虚心求教；教学认真，有耐心；教学成绩显著，领导重视。工作压力大，工资低。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）改进教学方法，运用高效课堂教学，符合上级领导要求。学生学习英语兴趣低，学校多媒体不能用，学生学习积极性难以调动。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、尝试用故事、笑话等穿插在课堂教学中。2、分组教学，进行小组评比。3、运用奖罚机制，增强学生学习主动性。调整心态，调节情绪。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、使学生主动学习，全部参与课堂活动。2、提高学生整体学习成绩。制定目标，步步为赢
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