我的个人自我分析SWOT表.doc

《我的个人自我分析SWOT表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、对待工作积极主动，有热情。2、能和同事相互合作，共同探讨，共同进步。3、对待学生有爱心，耐心，注重学生创造性的培养，能充分发挥学生的自动性，把课堂能还给学生，努力的向幸福的课堂靠近。4、能积极的参加学校组织的各种教学活动，参与讲课，听课，评课，力求使自己的教学水平有所提高。1、教学和教研活动有所脱节。2、由于时间关系和个别学生，家长的交流还不够。3、有职业倦怠。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校每学期都会制定听评课活动，如上期的高效课堂，本期的同课异构，给教学带来了很大的动力，同时也给教师教

2、学水平的提升搭了很好的平台。2、重注校本研修，课题等教研活动，理论实践相结合，大大的提升了教学研究水平。3、1、托管生太多，没有家庭教育的支持，没有形成教育合力，因此部分学生的学习成绩无法保证，习惯也不是很好。2、独生子女的娇惯，使孩子没有上进心，自私心理严重，家长的不理解，无形中给教育工作带来了阻力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、对待学生温和，有亲和力，因此学生很喜欢我。2、课堂上尊重学生，尽最大的限度发挥学生的作用，因此课堂的收效相对较高。3、有一定的教育机智，能处力好与学生、家长之间的问题。1、学会控制自己的情绪，不能太冲动了。2、加强与外出务工家长的联系，使托管生

3、也能经常感受到来自家庭的温暖。3、教学上也要探究，使高效发挥到最佳的水平。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住培训的机会，认真学习，认真培训，多和其他老师交流，力争有最大的收获。2、珍惜学校的赛教活动，积极参加听评课，扬长避短，不断提高自己的业务水平。积极认真的参加每同一次的教研活动，共同探讨，共同努力，寻找最好的方法，解决工作在遇到的困难。同时积极参加校本研修活动，学习致用。