作业设计(第二单元）.doc

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1、5、泉水班级姓名一、听写词语。二、比一比，再组词。结（）杜（）股（）瓦（）脆（）洁（）肚（）没（）凡（）危（）三、在括号里填上合适的词语。（）的山谷（）的泉水（）的世界（）的歌声（）的身影（）杜鹃花四、我能把下面的词语组成句子。1、有公园里一个大花坛美丽的2、你书店昨天去看书吗了3、我爸爸去参观带图书馆五、按课文内容填空。泉水流进，山里的姐姐提着瓦罐来打水，泉水说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。”6、雷锋叔叔，你在哪里姓名班级一、听写词语。二、比一比，再组词。冒（）雷（）迷（）宁（）帽（）需（）迹（）泞（）洒（）滴（）锋（）迈（）酒（）

2、商（）峰（）万（）三、在括号里填上合适的词语。（）的小路（）的露珠（）的细雨（）的小溪（）的春风（）的孩子四、把下面的句子改成“被”字句。1、我把书包洗干净了。2、雷锋叔叔把年迈的大娘背回了家。3、我们把小树种在校园里。7、我不是最弱小的姓名班级一、听写词语。二、比一比，再组词。卜（）弱（）漠（）末（）扑（）强（）摸（）未（）铃（）粉（）该（）夏（）令（）芬（）刻（）复（）三、抄写下列词语。随风舞动芬芳扑鼻倾盆大雨雷声大作四、把下列句子按正确的顺序排列下来。（  ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。（  ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路

3、向山顶爬去。（  ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。（  ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”（  ）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰8、卡罗尔和她的小猫姓名班级一、连一连。垫免屉绒尔厨蹭适子抽费线房着合后二、词语接龙。留下---------------------------眼泪---------------------------三、多音字组词。间答待四、照样子写词语。四面八方滴滴答答跳来跳去语文园地二姓名班级一、写一写。多双品二、把下面的句子补充完整。1、花要叶扶，。2、赠人玫瑰，。3、帮助别人的人

4、，。4、诚心能叫，实意能叫。三、形近字组词。站（）议（）裤（）抓（）占（）义（）库（）爪（）四、阅读小木屋。青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有句话。2、（）的身子（）的斑点（）的玻璃球3、短文先写青蛙的，然后写青蛙的，再写青蛙的，最后写青蛙的。4、请用横线画出文中的比喻句。