任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（陈土标）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.待人真诚，善于倾听；有时开朗活泼，做事认真踏实；有爱心，生活态度积极。喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失3.性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境,知识范围广.教学缺乏激情，创新的理念的积极性不高。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校每学期有开展较多的公开课，备课组互相听课、评课。多机会向老师们请教、提高业务水平。1、竞争激烈，教育战线对教师的

2、要求越来越高。2、随着年龄的增长和身体健康方面的各种情况影响教学能力。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）通过理论学习、培训讲座，教材分析，集体备课、调研、上公开课等丰富的形式，不断提高政治教学质量。教学方式较传统，理论素养相对浅薄。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用校本研修平台，多实践，多学习，多交流，多探讨。2、加强教科研方面力度，并以论文、案例等多种形式体现。3、抓住学校创建可持续发展学校的机遇，不断与时俱进，改进教学理念与模式。与优秀教师合作，加强集体备课，化竞争关系为合作关系；