《树木贡献多》活动设计(姜婷).doc

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1、大班科学《树木贡献多》活动设计镇安县西口镇中心幼儿园：姜婷设计意图：春天来了，家长经常会带小朋友去踏青，走进大自然，但幼儿对自然中的重要组成部分—树木了解多少呢？知道多少呢？《纲要》中也明确指出：教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源，有初步的的环保意识。所以，我选择了“树”作为本次活动的内容，让幼儿认识了树的作用，了解了树的作用，从小就养成不乱摘花、折树枝，懂得爱护树木、保护森林的情感。活动目标：1、了解树木对人类的贡献；2、能细心观察并大胆表述自己的发现；3、教育幼儿珍惜森林资源，培养初步的环保意识。

2、活动重点：了解树木对人类的贡献。活动难点：认识一些幼儿不易发现的树木的作用，如：净化空气、防风固沙等。活动准备：图片若干、幼儿用书、视频歌曲《小松鼠》。活动过程：一、开始部分：演唱歌曲《小松树》，导入本课。[附件一]二、基本部分：1、幼儿自由说说：我们身边的树木有什么作用？2、收集幼儿的答案。3、出示图片，帮助幼儿了解一些孩子不易发现和感受的树木的作用。（1）各类纸制品——树木可造纸。[准备各类纸]（2）公园里的树木——美化环境。[图片6—11]（3）城市道路边的树木——消除噪音、净化空气。[图片1—5]（4）沙漠中的绿洲—

3、—防风固沙、防止水土流失。[图12—14]4、教育幼儿爱护树木、珍惜资源。三、结束部分：活动延伸：让幼儿可在春天时和父母一起栽种一棵树。[图片15—20]活动反思：本节课的题目是《树木贡献多》，但幼儿讲述的基本局限在木头可做成什么（家具等物品），所以教师在备课时应在幼儿不易发现的作用上多下功夫。通过本节课的教学充分证实了这一点，幼儿对不知道的知识很感兴趣，深刻体现到了树木的作用，使幼儿更能珍惜森林资源，爱护我们的环境。