《我们都是集体中的一员》教学设计(尉小红).doc

《我们都是集体中的一员》教学设计(尉小红).doc

ID:50314357

大小:23.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-08

《我们都是集体中的一员》教学设计(尉小红).doc_第1页
《我们都是集体中的一员》教学设计(尉小红).doc_第2页
资源描述:

《《我们都是集体中的一员》教学设计(尉小红).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《我们都是集体中的一员》教学设计斗门镇中心小学敬敷小学尉小红设计意图:本课在设计时,以儿童生活为基础,充分考虑学龄初期儿童的生活特点,了解儿童的学校生活经验,挖掘与本课内容紧密联系的集体生活实际。根据学龄初期儿童的认知和能力发展水平,课堂采取生动活泼的展示方式和小组研究活动,使学生在愉快的氛围中学习、感悟,培养儿童的集体意识,关注校园集体生活,引导儿童在集体中快乐的生活,自然生成对集体的热爱之情。 教学目标:1、知道个人是集体的一员,初步体会个人和集体互相依存的关系。2、通过回忆集体生活的快乐和学习集体生活原则,使学生愿意在集体中生活,感受集体生活的快乐。3、通过表彰集体优秀小主人,

2、树立榜样,培养集体的责任感和荣誉感。 教学预设:一、导入1.出示诗歌演示图片,学生读小诗《个人对集体》2.读了小诗,你知道了什么?二、感受集体的快乐1、是啊,我们现在就生活在集体之中,我们都是集体的一员。(播放课件)音乐持续2、如果我们的集体是一棵树,那我们就是树上的……(教师在黑板上出示一棵没有树叶的树干)学生拿出抽屉里的一片“小叶子”,然后把“小叶子”贴到这棵大树上来。3、小结。课件出示开心的故事,你能说一说在我们这个班集体中快乐的事情、难忘的回忆或者我们共同取得的成功吗?交流4.小结。再美的大树也有生病的时候,就像我们的班级一样总有一些不尽如人意的地方。今天,老师就给大家带来了

3、一组照片,这是我在你们不经意的时候拍的。一起来看看,好吗?三、学习集体生活原则1、播放课件,脏乱图片2、看了这些图片,你们有什么想说的吗?打算怎么做呢?交流小结3、课件出示:小智囊一4、庆祝元旦联欢会,为集体出出节目。交流小结。课件出示:小智囊二5、当小法官,评对错。交流总结,出示小智囊三。四、表彰班级优秀小主人1、无数的星星组成了明亮的星空,无数的水滴组成了浩瀚的大海,无数的树木组成了茂密的树林。而在这里,集体树上的48片小叶子正在不断演绎着集体的快乐与精彩。现在,我们就来念念儿歌,开开表彰大会,表扬表扬关心我们集体,为咱们班级做好事的小朋友,好吗?2、拍手念儿歌,表彰《班级优秀小

4、主人》3、孩子们,表彰大会到此已接近尾声,让我们用歌声来祝贺《我们的集体》。五、总结提升,拍手跟唱歌曲《我们的集体》其实,除了班级是一个集体,我们的家也是集体,我们的祖国更是一个大集体。让我们每个小朋友心中有集体,人人爱集体,为集体着想,我想我们的集体会更温暖、更出色、更枝繁叶茂。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。