心理刻画显真情.doc

《心理刻画显真情.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“心理描写显真情”——作文评讲课（教案）【授课教师】广二师龙湖附中陈丹丽【教学目标】1、知识和能力目标：①、了解、掌握本次作文的要求，并能以此为标准客观评析和修改他人和自己作文的能力。　　②、学会运用具体的方法在自己的作文中修改或添加心理描写，使文章更具感染力。2、过程与方法目标：以学生为主进行评讲，教师引导学生找到正确的方向开展活动。　　3、情感态度与价值观目标：　　①、培养学生善于反省的心态。　　②、培养学生积极主动参与学习的意识。【教学难点】以学生为主体，教师引导学生找到正确的方向开展评析活动。【教学重点】让学生通过评析、修改同学作文

2、，学会以心理描写抒写真情。　　【教具准备】多媒体　　【教学时数】1课时　　一、复习导入：回顾上次的作文要求、分析审题要注意的几个方面。二、总结大体情况。三、表扬各类学生：优秀习作、明显进步、卷面整洁四、佳作欣赏：通过鉴赏评析，品味心理描写的妙用。1、展现上次习作中的2篇优秀作文。2、让学生说说1、2号文能拿高分的原因。五、文海拾贝：精彩片段评析。1、各学生朗读精彩片段。2、其他学生评价。六、回顾小结：心理描写的技法和注意的原则。七、出谋划策：展现3号问题作文，共同修改。八、布置作业：修改自己的作文。九、板书设计：心理描写显真情——作文讲评一

3、、通过内心独白二、运用修辞手法三、采用幻觉描写四、借助其它描写