人教初中历史七上《 大一统的汉朝》word教案 (1).doc

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1、第12课大一统的汉朝一、文景之治1．原因（1）西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。（2）汉高祖和汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民负担，发展农业生产。2．措施：文帝、景帝奖励努力耕作的农民，提倡节俭，以身作则，重视“以德化民”。3．结果：社会比较安定，百姓富裕起来，史称“文景之治”。二、汉武帝的大一统1．措施（1）政治：汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从此诸侯国越分越小，无力与中央抗衡。（2）思想：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒

2、家学说作为封建正统思想。（3）文化上：大力推行儒学教育，在长安举办太学，这是中国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材。2．大一统的出现：汉武帝时候，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。三、东汉的统治1．西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。2．东汉的建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。3．光武中兴：光武帝减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，社会安定，经济状况明显好转，史称光武中兴。4．东汉的衰落：东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，东汉末年，爆发大规模的

3、农民战争。东汉政权名存实亡。【问题1】汉武帝为什么采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的主张？探究：（1）汉初，诸子百家的各派人物还很活跃，不利于中央集权，无法适应汉武帝时政治上大一统的需要。（2）“罢黜百家，独尊儒术”的核心是把儒家学说提升到“独尊”的地位，把儒家学说作为封建正统思想。（3）汉武帝推行的“儒术”，与以孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同，它经董仲舒的改造、发挥，吸收了法家、道家学派的一些思想。（4）这种新儒学对于巩固国家的统一有积极的作用，同时，这适应了汉武帝加强中央集权的需要，从此儒学

4、确立了在中国传统文化中的主流地位。【问题2】汉武帝时期为什么会出现“大一统”的局面？探究：（1）汉武帝时，西汉王朝进入全盛时期，社会经济繁荣，汉初六七十年的休养生息带来的经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础；另一方面，国家统一，社会安定，为推行和巩固大一统打下了坚实的政治基础。（2）汉武帝雄才大略，善于用人，这是他能够完成大一统的主观因素。（3）当时诸侯王国的分裂因素依然存在，他采纳了主父偃的建议，下令允许诸王将封地分封给子弟，建立较小的诸侯国，消除了王国对中央的威胁。（4）采纳董仲舒的

5、建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建统治的正统思想，大力发展儒学教育。（5）派大将卫青、霍去病反击匈奴，派张骞出使西域，采取了一系列强化专制主义中央集权的措施，从而实现了政治、思想、经济和军事上的“大一统”局面。一、选择题1．文景之治是指（　　）。A．文帝景帝时期的社会安定局面B．文帝景帝时期的社会经济发展C．西汉初年的清明政治统治局面D．西汉文帝景帝时期的清明统治答案：D2．汉武帝时期推行“罢黜百家，独尊儒术”是采纳了哪一位思想家的建议（　　）。A．王充B．张骞C．司马迁D．董仲舒答案

6、：D3．在学习汉武帝的“罢黜百家”时，同学们对“百家”的理解产生了分歧，汉武帝“罢黜”的“百家”是指（　　）。A．诸子百家B．除儒家以外的诸子百家C．法家和墨家D．道家和兵家答案：B4．（2011·山东泰安）一年一度的高考圆了许多学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到（　　）。A．长安B．洛阳C．咸阳D．开封答案：A5．西汉出现政治、思想、文化大一统的局面是在（　　）。A．汉文帝时期B．汉武帝时期C．汉景帝时期D．汉高祖时期答案：B二、读图简答题6．同学

7、们，当你坐在宽敞明亮的教室里学习时，你有没有思考过古代汉朝时期人们学习的场景？识读下列图片：请回答：（1）汉代由政府创办的最高学府叫什么？那里学习的主要教材是什么？这说明哪一学派在当时居于主导地位？这些均是哪一政策造成的？（2）与汉代比较起来，当今的学习内容有什么优点？（3）汉代教育与当代教育的目的有何不同？参考答案：（1）太学。以儒家的五经为主要教材。儒家思想。“罢黜百家，独尊儒术”。（2）科目齐全，涉及面广，注重学生能力、素质的培养等。（3）汉代教育的目的是培养封建官僚，维护统治者的统治；而当今

8、教育的目的是培养全面发展的优秀人才。