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时间:2020-03-07
《“回收成长的烦恼”访问记录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成长的烦恼活动源教学卢书倩活动一:“烦恼清单”活动目标活动形式活动过程及结果时间1.认识自己目前的烦恼;2.总结全班学生的烦恼特点学生汇报生生交流1.收集学生烦恼清单并做好统计;2.根据统计结果,分析班级同学的烦恼特点。结果:学习烦恼最多,有82条,占比49.10%;生理烦恼46条,占比27.54%。7分钟活动二:“回首成长的烦恼”活动目标活动形式活动过程及结果时间1.了解成人少年时代的烦恼2.锻炼口语交际能力3.通过对比,重新审视自己的烦恼学生汇报生生交流1.按照访谈提纲,自己设计问题,采访成年人;2.收集访谈提纲并做好统计、分析;3.将成人少年时代的烦恼与班级同学的烦恼清单比较异同(6分钟
2、)4.进行个案分享。(2分钟)8分钟活动三:烦恼树活动目标活动形式活动过程及结果时间1.锻炼搜集资料的能力;2.争取在一定程度上解决烦恼师生交流学生汇报1.分享解决烦恼的小妙招或方法等;2.积累、分享有关“烦恼”的诗歌或名句;3.根据烦恼清单在班内同学之间随机选择,按照书信格式给同学写一封信;4.分享、展示“烦恼日记”;5.教师总结、寄语。25分钟
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