《羚羊木雕》练习.doc

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1、《羚羊木雕》测评练习一、语言积累1．多音字注音并组词。藏（）杈（）逮（）（）（）（）颤（）缝（）塞（）（）（）（）（）2．解释下面加点词语在句子中的意思。①他们不知道，万方是个多么仗义的好朋友。仗义：②我俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。合二为一：③我要把裤子换过来，她却满不在乎地说：“算了吧，……”满不在乎：3．下面句子中加点的词语用错了，请把它们改正过来。①这会儿，我的心蹦蹦（）地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。②父亲（）走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟……

2、③爸爸的声音一直很平静，不过带有一种不可抵抗（）的力量。4．请给下列句子加上合适的标点。①爸爸不是说给我了吗我小声地说②妈妈一边递过糖盒一边说你不知道那是多么名贵的木雕③你现在就去把它要回来妈妈坚定地说那么贵重的东西怎么能随便送人呢二、阅读感悟：阅读下面的文章，完成5——8题。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子

3、被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。“当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个

4、钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远！”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。5．从记叙的顺序看，这几段文字在全文中属于什么顺序？有什么作用？6．“她跳起来拍着屁股说”一句中的“跳”能否改为“站”，为什么？7．从以上片断中，你觉得万芳是一个怎样的人？8．你觉得“我”在未经父母同意的情况下，将木雕送给万芳对不对，请说说你的理

5、由。参考答案：1．cánɡ收藏zànɡ宝藏chà树杈chā杈子dǎi逮住dài逮捕zhàn寒颤chàn颤抖fènɡ缝隙fénɡ缝补sài边塞sāi瓶塞sè堵塞2．①讲义气②两个合成一个，指关系非常好③一点都不放在心上3．①怦怦（“蹦蹦”是形容跳跃动作的）②爸爸（用“父亲”显得不亲切，不统一）③抗拒（“抵抗”指用武力对付对方）4．①“？”。②：“！”③“！”，“？”5．插叙，交代了“我”和万芳的友谊十分深厚，使情节更紧凑。6．不行。“跳”更能体现出对“我”的仗义，体现出我俩的深厚情谊。7．仗义，性格洒脱

6、，有助人为乐的美德。8．略。9．希望得到大家的肯定和尊重，他的愿望得到了满足。10．老师是一个有爱心，善解人意的人；妈妈是一个懂得爱，能给孩子爱的人。11．还有暗示作用，表明这是一个美丽的日子，将给人带来好心情。12．妈妈为孩子对她的信任，对她的爱而感动。