《美妙的人声》教案MicrosoftWord文档.doc

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1、《美妙的人声》教案贺兰四中赵小姣【课时】1课时【教具】多媒体设备钢琴教学课件【教学目标】1.知识目标：通过学习，了解人声分类，能独立辨别不同的人声音色。2.过程目标：在认真地聆听、感悟、交流与讨论3.情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。【教学重点】1、能够全神贯注地聆听音乐，用心感受各种人声的表现力。【教学难点】2、养成良好的聆听习惯，欣赏感受人声的魅力【教学内容】了解人声的基本分类【教学流程】导入：聆听《吉祥三宝》音响片段，思考：出现了几种人声？（男声、女声、童声）每个人都有自己独特的嗓音，今天这堂课老师就和同学们一起来感受不同的人声魅力。新课：一

2、、简介人声的分类及音色特点1、人声的分类：通常可将人声分为童声、男声、女声。男声：男高音男中音男低音女声：女高音女中音女低音童声：男女声2、人声的音色特点花腔女高音：清亮、灵活、华丽、富有弹性。抒情女高音：明亮、甜美、柔和。戏剧女高音：高亢、浑厚、坚实。女中音（即女次高音）：圆润、柔和、丰满。女低音：宽广、厚实、浓郁。抒情男高音：明亮、坚实、爽朗。戏剧男高音：高亢、嘹亮、粗壮。男中音：开朗、宏亮、结实。男低音：深沉、庄重、宽广。童声：声音明亮、清脆甜美。一、男高音作品《我的太阳》1、欣赏男高音独唱思考：1、请根据人声的分类说说这是哪种音色？2、以及这种音色具有什么样的特点？音色

3、明亮，穿透力强。2、介绍作品这是一首脍炙人口的世界名曲，是意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂的保留曲目。歌曲旋律爽朗、豪放，表达了对心中恋人的赞美之情。简介帕瓦罗蒂：意大利男高音歌唱家。音域宽广，音色明亮，高音区具有穿透力。能自如的演唱出高音C，被誉为高音C之王。3、随乐跟唱作品三、男低音作品《伏尔加河船夫曲》1、欣赏作品思考：男低音的音色特点？为什么这首歌曲要用男低音演唱？男低音的音色有什么特点？（深沉、浑厚、粗放），学生哼唱几句，感受低沉和浑厚作品表现了穷苦人民的凄惨生活，需要用男低音的深沉来表现作品的情感和意境。四、对比欣赏女高音和女中音1、教师范唱女高音作品《我爱你中国》学生思

4、考女高音的音色特点2、播放女中音作品《美丽草原我的家》五、感受与判断现在请同学们听录音来判断这几首歌曲的演唱形式，检验一下你的学习成果吧！歌曲名称人声类型声音特点《当兵的人》  《打起手鼓唱起歌》  《党啊，亲爱的妈妈》  《我为祖国献石油》  《在灿烂阳光下》  六、总结拓展同学们表现的非常出色！说说这节课你都有那些收获呢？（今天我们感受了各种人声音色的不同，还了解了四种常见的歌曲演唱形式。）声乐的海洋是浩瀚的，还有更多种类的人声和演唱形式我们没有了解，请同学们在课下继续收集吧！下课！