三年级下册数学教案第二单元 轴对称（一）∣北师大版.doc

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：轴对称（一）二、学习目标：1、通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。2、会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。调整意见：【教学重点】通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。【教学难点】会直观判断轴对称图形，能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。三、教学过程：[创设情境]同学们，老师今天给大家带来了一些美丽的图片，请大家欣赏，在欣赏的同时观察这些图片有什么特点。你看到的图形有什么特点？调整意见：[导学释疑]1、学 探索新知：[来源:学.科.网]（1）、

2、看一看，这些图形有什么共同的特点？（2）、利用附页1中图1折一折，看一看。调整意见：2、研[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学.科.网]小组合作讨论：1、用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？2、轴对称图形有怎样的特点？调整意见：3、展根据研讨内容分小组进行展示。用（）的方法能找出轴对称图形的对称轴。[来源:学§科§网Z§X§X§K]轴对称图形的特点是（）。调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈]4、练调整意见：【盘点收获】：今天你们学到了什么？【作业设计】练一练4、5题。调整意见：【

3、板书设计】轴对称（一）轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形。对称轴：调整意见：【教学反思】：三年级下册数学教案第二单元轴对称（一）∣北师大版