漫游语文世界.doc

《漫游语文世界.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元综合性学习《生活=语文》导学方案执笔刘婉青集体备课审核课题课型使用者及班级上课时间生活=语文活动目标学习目标1、引导学生搜集整理资料，交流和运用信息，由此培养学生口语交际能力和综合实践能力。2、让学生充分认识到语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，培养合作意识和创新精神。3、激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。重点引导学生搜集整理资料，交流和运用信息，让学生充分认识到语文与生活的密切联系。难点激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。一、课前准备阶段走上街头，走近荧屏，走到

2、图书馆，走进网络，搜集资料，筛选，分类。全班分为八组，分别搜集有关下列内容的材料：1、对联集锦（搜集、分类）2、广告语、店名举偶（搜集、分类、评价）3、错别字门诊（搜集街头匾额、标语、广告、报刊等用语中存在的错别字，并加以改正）二，风采展示1.对联艺术：治学对联风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。学海无涯勤是岸， 云程有路志为梯。春节对联春风春雨春色，新年新岁新景。中秋对联几处笙歌留朗月，万家箫管乐中秋。贺寿对联福如东海长流水，寿比南山不老松。2．广告集锦1、我们的名声是吹出来的。（电

3、扇广告）2、眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧。（眼镜广告）3、没有女人不珍爱钻石，正如同没有女人不渴望爱情。（钻石广告）4、大宝明天见，大宝天天见。（护肤品广告）5、爱生活爱拉芳。（洗发水广告）三，生活再现你在街头搜集了哪些精彩店名呢？1.店名：华联营业特色：日用百货2.店名：刀之郎营业特色：理发3.店名：特步营业特色：服装你找出了街头巷尾、荧屏报刊中哪些错别字呢？四，分组讨论1、怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”，“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？五，风采展示1．请为公园

4、草坪写两句宣传标语不要踩我，我会痛。请呵护我，我会跟没。小草也有生命。2.请将垃圾入桶写一句宣传标语垃圾桶：你知道我在等你吗？3,请节约用水写一句宣传标语希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪六，写作体验1、生活处处有语文2、我从中学到了语文（任选一题，写一篇作文）