幼儿教师对PPT课件的制作与应用反思.doc

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1、教师对PPT课件的制作与应用反思精英B4班朱敏仪在多媒体教学中大家使用最普遍的软件是PowerPoint，用此软件制作的PPT文件幻灯片是大家再熟悉不过的，但是教师制作的PPT文件幻灯片通常使用文稿窗口，PPT文件的动画用的很少，很多教师不了解此功能或不会使用PPT文件的动画制作。其实PPT文件制作幻灯片优于Word文件很重要的功能是它的动画部分，如果仅用文字部分那么此软件的多媒体性质便体现不出来。为了能更好的发挥教师的主导作用，完全可以将所有的内容的展现定上时间，更好的利用教师口才和教师姿态来达到教授的目的，这一环节十分重要，并不是可有可无的，

2、在试用展示时，可以从不同层次的学习者中挑出代表来进行课件的评价。看整体的逻辑结构思路是否清晰，颜色搭配是否恰当，重点、难点内容是否突出，长时间观看是否会视觉疲劳，有没有存在一些内容无关的干扰因素。对于主题中的PPT课件扩大了书本的范围，让幼儿的思路更开阔，教师展现的ppt课件中的图片和视频都是经过精心设计的，有明确的设计意图和活动目标，使整节课生动起来，吸引了孩子的兴趣。通过这节课程，教师意识到了ppt制作的好坏会影响一节课的质量，制作课件是需要大量的时间和精神，而不是一小时可以完成的，教师必须要将教学目标融入到课件当中，让幼儿易懂而保持兴趣，因

3、此，我建议，教师自己制作的课件应由自己进行执教，这样子才能更好的运用到课堂当中，否则，一切都是空谈。ppt正是靠着他的简单易用，成为了我们学习生活中最常见的课堂教学课件，ppt软件的功能强大，但不能把这些功能全都用在课件上，功能只是为教育服务的，要根据讲授的内容来确定使用哪些，能如何利用ppt达到教育最优化的目的，仍需要不断的探索。启蒙中英文艺术幼儿园2012年11月22日