学前儿童体育复习提纲.doc

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1、高等教育自学考试《学前儿童体育》复习要点（课程代码：00392）一、单项选择题1．下列哪项不属于现代体育的内容?(　C　)　　A．学校体育　　B．竞技体育C．传统体育　　D．群众体育　　2.以下哪种身体素质是克服阻力的一种能力？(A　)A．力量素质　　B．耐力素质C．速度素质　　D．柔韧素质3.在开展体育活动中选择多种多样的不同性质的身体练习，采用多种有效的教学手段，是遵循以下哪条原则？(A)A．身体全面发展原则　　B．适量性原则C．循序渐进原则　　D．从实际出发原则4.儿童学习排队走步时，教师提出“挺胸、抬头、迈大步”等要求，这时教师用的是(B)A．示范法　　B．讲解法C

2、．练习法　　D．游戏法5.竹竿操比较适合以下年龄段的儿童(B)A．0.5~1岁　　B．1~2.5岁C．2~3岁　　D．3~5岁6．在学前儿童体育游戏的结构中，具有定向作用的内容是(　A　)　　A．游戏任务　　B．游戏情节C．游戏内容　　D．游戏结果　7.在固定性运动器械中，铁架地道、塑料小球池属于(　D　)A．滑行类　　B．摆动类C．颠簸类　　D．钻爬类8.体育课中，影响儿童心理负荷的因素有(　D　)A．运动的数量　　B．运动的强度C．运动的时间　　D．教材内容的难易程度9.幼儿园早操的持续时间以多长为宜？(　B　)A．10分钟以内　　B．10-30分钟C．30-60分钟　

3、　D．1个小时以上10.以下哪项是幼儿身体宽度和厚度最具代表性的测量值？(　C　)A．身高　　B．体重C．胸围　　D．头围11.人体最基本的活动能力，也是儿童日常生活中不可缺少的实用技能是(　A　)　　A．基本动作B．基本体操C．体育游戏　　D．玩水活动　　12.动作（运动）技能的形成有四个过程，其中经过不断地练习，对动作的内在规律逐渐理解，也逐渐消除一些多余的、不协调的动作的过程是(　B　)A．泛化过程　　B．分化过程C．巩固过程　　D．自动化过程13.教师在指导儿童体育活动中，运用各种形式的语言向儿童说明所学的动作的名称、要领、做法及要求，指导儿童掌握基本动作技能的方法

4、是(A)A．讲解法　　B．示范法C．练习法　D．口头指示和具体帮助法14.适宜选用“双脚在直线两侧行进跳”的班级是(B)A．小班　　B．中班C．大班　D．学前班15.儿童做操时，每节操都要求在身体的不同部位做拍手动作，用力柔和，节奏鲜明，动作到位，充分表现出儿童活泼愉快的神情。这种操叫做(A)A．一般徒手操　　B．拍手操C．武术操　　D．韵律操16.讲解体育游戏时，一般的顺序是(　A)A.游戏的名称、游戏的内容和规则、游戏的结果B.游戏的名称、游戏的结果、游戏的内容和规则C.游戏的内容和规则、游戏的名称、游戏的结果D.游戏的结果、游戏的内容和规则、游戏的名称17.在固定性运

5、动器械中，有助于发展儿童整个身体的动态平衡能力的是(　C　)A．滑行类　　B．弹跳类C．颠簸类　　D．钻爬类18.对健康的儿童引起冷觉的温度是(　D)A．40℃以上　　B．32-40℃C．20-32℃　　D．20℃以下19.学前儿童体育课的基本部分活动的时间一般约占总时间的(C　)A．50%　　B．60%C．70%　D．80%20.以下哪项是反映了儿童胸的发育以及体态的生长发育情况？(　D　)A．身高　　B．体重C．胸围　　D．头围二、填空题1．学前儿童体育活动主要是通过教师有目的、有计划的指导，对儿童身体施加一定的运动刺激（身体运动）的手段来实现的。2.在安排儿童常规活动

6、的时候，不能让他们在饭前或饭后立刻进行身体运动，一般至少要间隔____半小时________以上。3．根据身体基本活动能力特征，儿童基本动作的种类有走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、____攀登________和钻爬等。4．学前儿童动作发展的规律有由首到尾、_由近及远__、由粗到细、意识性逐渐增强等等。5．爬的动作种类很多，适合学前儿童练习的种类有手膝着地和___手脚着地__两种。6.学前儿童基本体操可以分为婴儿体操、竹竿操、徒手操、模仿操、__轻器械操___、幼儿团体操和母子操等。7．有情节的游戏是通过一定的主题、情节和__角色_____来完成基本动作的练习。8．抛接球的动作

7、又可以具体地分为抛球和___接球_____两种动作。9．游泳时全身都参与活动，而且对身体各部分的协调配合要求较高，因而，它能有效地促进人的身体___全面而均衡______的发展。10.利用自然因素进行锻炼，最常用的方法是三浴锻炼，即__空气浴__、阳光浴、水浴。11.学前儿童体育的主要活动内容和方式是_体育游戏____。12.速度的表现形式主要有反应速度、__动作速度______和周期性运动中的位移速度。13.人体在活动时，必须表现出力量的大小、速度的快慢、持续时间的长短、关节活动幅度的大小、动作的经济……这些机体