家长进课堂材料.ppt

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1、2014年6月二.五班家长进课堂活动——哲理小故事宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”故事哲理立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！2012年12月教室脑筋急转弯1、盆里有5个苹果，5个小朋友每人分到1个，但最后盆里还有一个，为什么？答案：最后一个小朋

2、友连盆一起拿走了。2、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？答案：考试得的零蛋。靠自己小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢”？妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊”。小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳

3、啊！”我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。故事哲理每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。——公元前6世纪古希腊寓言家伊索人们问我：“你这辉煌的胜利，是如何取得的？”我往往想起了父母的教诲，那就是靠自己的奋斗，尽量争取受教育的机会，然后去干一番事业。不要只是站在那里不动，要干出点事来。虽然不是轻而易举，但只要你锲而不舍，努力发奋，便会惊异地发现，在一个自由的社会里，只要你想得到，就一定能办得到。——现代美国著名企业家艾柯卡《自传》2013年4月植物园脑筋急转弯3、一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？答案：企鹅4、小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？答案：小明

4、是老师5、孔子与孟子有什么区别？答案：孔子的子在左边；孟子的子在上边。神迹法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，教我没有一条腿后，也知道如何过日子。”故事哲理因为对困难的恐惧而宁愿止步不前，只会让困难原来越大，逐渐成为心理包袱。面对困难，要不断调整自我，寻找解决方法，调整解决步骤，而不是自怨自艾

5、，消沉没落。学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去的困难与挫折掉泪，努力的为明天活出自己的生命！喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。寄语：未来，是勇敢者的未来！期待同学们在今后的成长道路上勇敢前行！勇者天下谢谢大家！