家长进课堂发言材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划家长进课堂发言材料　　尊敬的各位领导，各位老师，家长们：　　大家上午好!　　我是六年级四班的语文老师，今天站在这儿，我作为一名教师，谈一谈自开展家长进课堂以来的几点浅显感受，如有不当，敬请批评指正！　　一.家长进课堂有助于教师的成长与进步。　　说实话，开始刚听到要开展家长进课堂活动，我们的心里也颇有压力，总怕暴露自己的不足，怕不能自如的驾驭课堂，怕家长对自己的课说长道短，怕家长回去后说些对自己形象不利的话。但随着活动的开展，我们逐渐改变了自己的想法：其实，对于我们这些

2、兢兢业业的实小老师来说，这不仅是一种压力，更是一种动力，是自我提升的机会。首先，课下我们每位老师精心备课，力求上好每一节课。课堂上，家长的到来也激动了每一位老师的心，望着家长那一双双信任的眼睛，我们变得更加自信，上课更有激情与活力，并且更加注意自己的一言一行，是我们自身素质在不知不觉中得到了提高。课后，家长们真诚的说：“老师，我今天才体会到你们太不容易了，太辛苦了。”那一句句真挚的话语，更让我们浑身充满动力。　　二．家长进课堂促进孩子全面发展。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公

3、司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　家长走进课堂，有利于学生良好习惯的形成和自信心的树立。家长要来听课了，对我多关心呀，我一定要好好的表现。孩子对自己就会更加严格要求，展示自己最优秀的一面。所以，上课时孩子的眼神更亮了，小手举得更高了，回答问题更洪亮了，一种自　　信回荡在教室中。课下孩子们变得更有礼貌了，教室内少了打闹，多了欢笑。　　三．家长进课堂有助于班级管理　　我们每个班有80多人，由于孩子性格差异较大，造成班级管理难度大。家长进课堂后，让孩子从心理上.形成了一种约束力，认识到他在家长面前代表的是六四班，

4、班级凝聚力更强了。有些家长看、到孩子种种表现，体会到老师在校教育的系统性和针对性，理解学校开展各种育人活动的目的性，摈弃了以前将所有事情推给老师的观念，回家后更好地教育孩子，从而促进了班级管理。并见，有些家长的见识经验育于我们，他们根据自己的发现所提出的建议，对班级管理有很大的帮助。　　四、家长进课堂使家校关系更加融洽目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　家长进课堂让家长了解学

5、校，了解班级，了解老师，从而也消除了了很多不必要的误解;无形中缩短了家长与老师的距离，共同担负起对孩子教育的责任。其实，作为一名老师，我们与家长的目标是一至的，那就是一切为了孩子的进步。家长进课堂，耳闻目睹了孩子的表现，课下还可以听听其他孩子对自己孩子的评价，起到了家访和家长会无法取代的作用。尤其是在课下交流时，看到那一摞摞作业，密密麻麻的教案以及教育孩子的不易，更加加深了对老师的理解，拉进了家长与老师之间心灵的距离，有了共同的目标，我们的孩子怎能不进步？　　五、家长进课堂增进了家长之间的交流。　　每个家庭都有一个宝贝孩子，每个家长都有自己的教育方法与经验。家长进课堂，可以让家

6、长之间更好的交流教育经验，从而更好地教育自己的孩子。有人说：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换过来，我们每个人还是一个苹果；而你有一种思想我有一种思想，交换过来就各有两种思想。”在教育孩子的思想更先进了，经验更多了，孩子还怕教育不好吗？家长们何乐而不为呢？　　总之，家长走进课堂，让家长走进课堂的原生态，走进了学生；让学校走进了家长的心灵；让学校教育延伸到家庭教育，从热形成和谐的统一。　　最后，我想说：作为一名老师，让我们打开门，去迎接每位家长的虔诚；让我们给自己一点压力，为的是产生更大的工作动力，让我们多给自己一点自信，以开放的心情悦纳别人，悦纳自我。别为石子投进湖里的不安而错

7、过了。　　尊敬的各位老师、学生家长：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　你们好，在学校领导的大力支持与帮助下，学校家委会对“家长进课堂”活动进行了认真讨论，确定了刚才董会长公布的实施方案。我个人认为，“家长进课堂”活动，对学校教学是一次新的尝试，是一次教学改革，是学校实现开放式办学，家庭与