英语人教版八年级上册unit3 sectionB 写作.doc

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1、Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.SectionB(3a----3c)写作课导案一．教学目标1.知识目标：单词：loudbesimilartoprimaryschoolinformationbedifferentfrombothpopular2.能力目标：综合运用本单元所学过的关于比较级的结构以及短语：bedifferentfrom,besimilarto,more…than,less…than,as…as,weboth等形式表达朋友之间在肖像，性格或爱好等方面进行比较。3.情感目标：了解朋友之间的异同，欣赏别人的长处，改正自己的短处，对

2、朋友有正确的认识并能交到真正的朋友。二．教学重点：1.运用形容词和副词的比较级。2.写作指导，介绍你两名朋友与你的异同点。三．教学难点：写作指导及训练四．教学用具：多媒体课件五．教学过程（一）预习检测：B组同学完成预习展示（二）展示学习目标（三）新课导入一．引课1.Greetingsandintroduction.2.Showsomesayingsaboutfriends.3.Readandenjoyapoemaboutfriends.4.pairwork.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike.Discussandshareyour

3、opinions.二．写作前导学1.通过看3a的表格内容，与老师一起了解WangLingling和LiuLili的相似之处和不同之处。2.写作指导。三．写作中指导1.完成3b表格，写出关于你的两个好朋友，包括他们的兴趣，爱好，性格，肖像等的关键词。AfriendwhoissimilartomeAfriendwhoisdifferentfrommeName:Name:BothtallTallerthanmeLikereadingBegoodatsports……2.根据表格内容完成自己的作文。四．写作后导学1.小组合作按照教师所给的标准修改作文。2.展示自己的作文。五．Su

4、mmary.全班齐唱周华健的《朋友》六．Homework.作文。把3c的作文认真修改之后写在作业本上。