月光曲课件ppt完美版1.ppt

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1、《月光曲》贝多芬简介贝多芬,德国著名钢琴家，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年５７岁。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。——贝多芬月光曲yīnlàmòmáng茵蜡陌盲键粼霎录jiànlínshàlù莱茵河蜡烛陌生盲人绿草如茵蜡笔陌路盲目键盘波光粼粼霎时目录关键微波粼粼一霎记

2、录生字：幽静蜡烛谱写失明陌生纯熟清幽琴键微弱陶醉苏醒飞奔记录恬静霎时莱茵河陌生人盲姑娘入场券断断续续微波粼粼水天相接波涛汹涌词语：幽静：优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。霎时：极短的一点时间.水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。断断续续：一会儿中断，一会儿继续。理解词语：传{chuánzhuàn（）（）（）弹{tándàn（）（）（）（）传说传单传记弹琴弹奏子弹弹弓恬（）tián券（）quàn多音字：注音：霎（）shà预习检测课文主要内容这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷

3、而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。用直线连接可以搭配的词语幽静的微弱的清幽的雪亮的美妙的烛光月光琴声小路浪花预习检测从这一文段里你获得了什么信息？二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。交代了时间地点人物记叙文三要素一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。断断续续：时断时续。本文指琴声不连贯。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。此时此刻，贝多芬想：______________一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听

4、贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”随口说出，并非真心所想。从这一组对话之中，我们听懂了：哥哥因为无法满足妹妹的心愿时候的不安和内疚。妹妹的善解人意，为了安慰哥哥，强压内心对音乐热爱的无奈。思考交流3、当贝多芬弹完一曲，盲姑娘怎么说，说明她是一个怎样的姑娘？听了贝多芬的演奏，盲姑娘怎么说的？她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深那！您，您就是贝多芬先生吧？”多纯熟，是指弹奏熟练；多深，是指把曲子里的感情充分表现出来了。第一个“您”表示猜想，语调延长。第二个“您”是肯定。（贝多

5、芬就在附近演出，而且这样高的技巧只有贝多芬才能演奏出来）语言中含有难以言表的激动。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒蛮了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景色，在月光照耀下波涛汹涌的大海。阅读第九自然段，思考下面问题：请用“——”画出文中实在事物。读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？盲姑娘仿佛也看到了什么景象？请用“﹏”画出穷兄妹

6、的联想。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。哥哥和妹妹听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.贝多芬此时琴声的曲调是舒缓、柔和月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。贝多芬此时琴

7、声的曲调是明快有力、逐渐增强忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……贝多芬此时琴声的曲调是高昂激荡他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…………《月光曲》的曲调应该是（）1、舒缓———明快————高昂2、明快———高昂————舒缓3、高昂———明快————舒缓1兄妹俩被