英语人教版八年级上册unit 3 Grammar focus ~3c.doc

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister胡辉教学目标：了解比较级，学习和运用比较级，通过学生相互对比各自的兴趣、爱好、个性特征。教学重点：运用形容词及副词的比较级。教学内容：sectionA教学过程：Step1RecallReviewe(追忆感悟)1.述说出形容词和副词比较级规则。(P114)2.熟读本单元的词汇挑选部分形容词或副词的比较级。例：outgoingmore~loudly:more~(p123-124)3.说出使用比较级的结构:比较对象1+be+形容词比较级+比较词+比较对象2比较对象1

2、+动词+副词比较级+比较词+比较对象2Step2自主互动1.老师用两个一样的盒子作比较（比体积、比高度比重量）(as……as)2.让两名学生来做比较（outgoing—more~quiet_~erlonghair_longerhairthin-thinnerheavy_heavier）3.学生展示4.小结（运用形容词比较级要与be搭配构成谓语或谓语动词后跟副词比较）bemoreseriousspeakmoreloudlyrunfasterStep3聚焦点拨1.比较级结构及注意事项（一比一来比较）2.部分双音节的比

3、较级哪些是前面加more；哪些是后添-er要留意。Step4探学导航1.预习B部分的内容。2完成2a和self-check的内容。Step5测评反馈一、写出下列各词的比较级（16分）1big_______2.tall__________3.short__________4.heavy____________5.outgoing_______6.friendly_________7.good_____________8.hard-working_________二、用所给词的比较级填空(20分)1.I’m___________

4、(quiet)thanmysister.2.Timsings______(well)thanLisa.3.DoesDongDongstudy________(hard)thanhispartner?4.Themovieis_________(interesting)thanthatone.三、纠错（14分）1.Heisrunsfasterthanhisbrother.纠错：________________________2.LucyismorefriendliertohisclassmatesthanLily.纠错：____

5、_________