英语人教版八年级上册Unit 3 Section A Grammar Focus.doc

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1、Unit3　I’mmoreoutgoingthanmysister.Period3　SectionAGrammarFocus3a-3c【课型】语法总结课知识与技能目标1.进一步熟悉形容词和副词比较级的规则变法。2.学会使用比较级及“as...as,than来做比较。过程与方法小组合作情感态度与价值观了解不同性格特点的人，了解自己，学会与他人友好相处。学习重点1.总结形容词及副词比较级的构成方式。2.进一步总结对两者进行比较的句式结构。学习难点能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。学习过程【自主学习】自主预习A.写出下列单词的比较级heavy　　　　　

2、 outgoing　　　　　 quiet　　　　　 hard-working　　　　　 smart　　　　　 hot　　　　　 early　　　　　 large　　　　　 funny　　　　　 thin　　　　　 lazy　　　　　 nice　　　　　 tall　　　　　 B.把A.中出现的形容词进行归类，进而总结出形容词或副词的规则变化。_________________________________一般情况下加__________________________________________以_________结尾的直接加__________________

3、__________________________以___________结构的____________________________________________以______结尾，变_____为______加____________________________________________________________________________C.根据汉语提示完成下面的句子1.在学校谁更努力学习？Who’s　　　　　 　　　　　 atschool?2.吉姆和萨姆跑得一样快吗？DoesJimrun　　　　　 　　　　　 　　　　　 you?3.

4、你的堂兄弟比你更外向吗？Isyourcousin　　　　　 　　　　　 thanyou?4.我认为我妈妈比我爸爸更聪明。Ithinkmymotheris　　　　　 　　　　　 myfather?5.在你的班级，谁唱的更好，是保罗还是卡罗尔？Inyourclass,who　　　　　 　　　　　 ,PaulorCarol?【合作探究】学习任务一：1.Workinpairsandtrytofindtherule.Thisfilmisasinterestingasthatone.Thisdictionaryisnotasusefulasyouthink.Luckilythe

5、weatherwasnotsowetasitistoday.肯定句：否定句：学习任务二：Workinpairsandtrytofindtheruleofcomparatives,thentranslatethemintoChinese.（1）ThebetterIknewhim,themoreIlikedhim.Themoredifficultthequestionsare,thelesslikelyI’llbeabletoanswerthem.（2）Heisthetallerofthetwo.（3）Thingsaregettingbetterandbettereve

6、ryday.It’sbecomingmoreandmoredifficulttofindajob.比较级的结构是：（除已给出的结构外可进行补充。）（1）（2）（3）【拓展提升】Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.1.Mybrotheristwoyears__________(old)thanme.2.Tomisas________(fat)asJim.3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.4.Whois___________(thin

7、),youorHelen?Helenis.5.Whosepencil-boxis__________(big),yoursorhers?Hersis.6.Mary’shairisas__________(long)asLucy’s.【随堂检测】根据图片提示表演对话。【课后作业】1.Makeanadjectivewordlistincludingalltheadjectivewordsyouknow.2.Writeashortpassagetocompareyouandyourbestfriend.教学反思