初中英语人教版七年级下册unit10第一课时.doc

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1、教学设计及追问Unit10I’dlikesomenoodles.SectionA1a—1c【学习目标】1、学习常用食物词汇；2、学会如何预定食物。--Whatwouldyoulike?--I’dlikesome…./I’mnotsureyet.【预习案】Ⅰ、预习交流1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.愿意,喜欢_________________2.牛肉____________________4.面条________________

2、_____5.羊肉______________________3.卷心菜___________________6.胡萝卜(复数)_______________7.土豆(复数)_______________8.西红柿(复数)_______________9.特色菜___________________10.鸡肉_____________【探究案】一.Groupwork:分析总结如何预定食物，并练习造句。二．语言点：wouldlike用法(=want)(1)wouldlikesth.想要……=wantsthw

3、ouldliketodosth.想要做某事=wanttodosthwouldlikesbtodosth.想要某人做某事=wantsbtodosth她想去弹钢琴。___________________________________________我父母想我学好英语。____________________________________________你想一些喝水吗？__________________________________________________would是情态动词，没有人称和数的变化

4、，。其否定是在would后加not，变一般疑问句时直接把would提到句首。（注意与want的区别）（2)‘Wouldyoulikesth.?’用于提建议。肯定回答：‘Yes,please.’否定回答：‘No,thanks.’（3)‘Wouldyouliketodosth.?’肯定回答：‘Yes,I’dlove/liketo.’否定回答：‘Sorry,I’mafraidnot（抱歉，恐怕不行）’（4)wouldlike+名词或代词宾格/(not)todosth./sb.(not)todosth.【练习案】

5、1.《学法大视野》2.当堂检测：见PPT纠错归纳及反思