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《初中英语人教版七年级下册Unit1 Can you play the piano.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaythepiano?一．语言技能：1.listening:能听懂1b1d,1e完成相应的任务，能听懂与can,can't有关的问答。训练听力策略：听前预测的技巧。2.Speaking：让学生两人一组进行问答，并和同伴进行谈论。3.Reading:能熟练朗读短文，利用目标语言完成任务。二．语言知识：1、词汇：playthedrum,piano,violin,alsopeople,home,begoodwith,makefriends,today2、句型：能,听，说本单元所列的
2、日常交际用语。读懂2a2b短文。积累运用句型Areyougoodwith---?Weneedsb.todosth.Canyouplaythe---orthe---?分析语言知识、语言技能训练的呈现方式。1a—1b认识新词，通过听力及图片信息编号，1c模仿练习对话，编新对话,1d--1f根据听力信息完成任务，模仿对话运用andbut造句练习——2a划出能做的事——2b给出合适标题重点：1.情态动词can的用法；2.动词like的用法；以及begoodwith…,helpsbwithsth,等重点词组的用
3、法。3.弹奏某种乐器，要在乐器前面加上“the”.难点：如何谈论自己的能力和特长；如何写招募或招聘启事。备教学方法与媒体：根据初一学生对学英语的好奇心理,提供各种环境,让他们在半真实的环境中,运用合作交流,互相探究,竟猜游戏等多种学习方法,促进同学间互相了解,为学生创建展示舞台，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。主要使用情境教学法和互动式模式教学法。2.多媒体教具：黑板大屏幕pptStep11.Showpicturesofsomeinstrumentsandlearnthen
4、ewwords,thenmatchthemwiththepictures.2.Usethenewwordsaboutinstrumentstotalkaboutyourability.eg:Icanplaythedrums,butIcan’tplaytheguitar.Step2.1.Listentothetapeandnumberthewords[1-4]intheorderofthesoundsyouhearin1a.2.Askandanswerquestionsabouttheinstrumen
5、ts.Step3.1.Listento1dandcirclethewordsandphrasesyouhear.2.Listenagain.Fillthechartwiththewordsandphrasesin1d.3．Accordingtothechart,talkaboutwhatBill,CindyandFrankcanandcan’tdo.Step4.1.ReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuanin2a.Underlinewhatthe
6、ycando.2.Askstudentstowriteabouttheirownabilities.3.Readtheads,andmatchthetitleswiththem.4.Askstudentswhichpositionisrightforthem,andwhy?5.Askstudentstomatcheachpersonin2awithanadin2b.Step5.Homework1.Finish3a.Completetheadwiththewordsinthebox.Makeaposte
7、r.Askforhelpwithaneventatyourschool.
